初中美术教学反思的随笔

2022-04-15 11:37:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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初中教学反思随笔

也是文化的一种,那初中到底从哪些方面着手教以及反思的呢?下面是精心你整理初中教学反思随笔,一起来看看。

《春》是人美版八年教材扉。本学生初步了解作品的作主体和表手法,认识作品的形式美感,理解作品所体人文精神。激学生的人文精神,提高学生的人文素养。我根据本重点、点,合学生的知水平和心理特征,备课,上。做到了教学内容深入浅出,堂情境精心设计后,我对这作了总结归纳,找出不足之和存在的问题,以便今后加以改

新的美术课准明确指出:是人文化的一个重要的成部分,与社会生活的方方面面有着千系,因此,美习绝仅仅是一种单纯的技能、技巧,而应视为一种文化因此,欣《春》,我设计问题,引学生要把它放到它生的境中行,学生探究、了解意大利的地理状况,文思潮,文兴时期的社会俗,以及波提切利的成长经历,用人文识带动学生一步解《春》件美作品。同,在人文的探究中,学生会很自然地发现的多性,认识术对生活的特殊献,形成学生待祖国秀美术传统和世界多元文化的正确的人文度、而陶冶学生的人文素养。

节课采用自主学教学方法,就是在教的指下,根据教提出的问题,展开集体式讨论,通求异性达到相互启和学的目的。学生独立思考和解决问题其中讨论法是自主学教学的代表,学生在集体学讨论中,成的主体。 这节课提出的问题有: 1、画面内容表的主是什么? 2材是什么?

3、画面上的人物象征和寓意是什么?波提切利采用了怎独特的艺术言来表达自己的思想情感的?

4、透人物神能体会出什么的更深的含?的启示是什么? 5、我如何来欣一件美作品呢? 6系当今社会,你想些什么?


上述问题,把知设计成学情境,启学生思,学生主探究与交流,在探和解决问题发现,内化知,构建知,活化学。同化学社会国家的任感。

随着程功能的转变价的功能也生了根本的转变,新程倡立足程,促进发价的基上,更关注个体的步和多方面的展潜能强调建立多元主体共同参与的制度,重视评价的激励和改功能。在本教学程我及时对学生的讨论作出价,帮助学生认识自我,建立自信。用展的眼光看待学生,关注、肯定和赞赏学生的点滴步,学生感受学欢乐。以此起他的自豪感和自尊感。而促学生展。

一、在教学程中,大多数学极主地参与探究,述,但仍有一小部分学生只作探究状,人云亦云,不能极地参与到程中来,对这一小部分同学要一步与关注,找出他自身的光点,鼓励、肯定,充分在趣上做文章,激情,争取们积极地参与到堂中来,以促的全面展。

二、本节课采用了自主型的学方式,在教学奏的把握上不够张弛有度。要适好引,以控制好奏。

三、教自身也要加大学力度,不断展自己的文化素养,这样才能在美教学中向学生人文教育

四、多学生欣赏优秀美作品的机会,也有基本的欣作品的常,即使随即看到一幅作品,也有基本的正确的评论

一学期,我时时刻刻以一个人民教格要求自己,做到听从领导,能大局重,服从分配,出勤,干点,圆满完成各教学工作,取得了较为显著的,在平工作,利用各种机会加强业务,用先教育思想充自己的大科学教学方法充实课堂,尤其是敢于运用新改的先进观念、新性运用到堂中去,根据学生特点、教学源,大胆重教学程,学生去组织新,教起到指作用。具体工作反思如下:

一、备课极参加教研室组织的教研活,集体备课,仔听,。然后根据要求,提前两周,写好教案。从查阅资料、组织教学各个环节、教和学生配合等都能达到很默契、出效果。备课时认研教材、教参,学好大,虚心向同究,找准重点、点。了上好一节课,我上网查资料,集中人的点确定自己的教学


思路,了学生能更直地感受所学的知内容,我件,制作件,准、制作教具,使美术课更直、有趣、有效。

二、上:在学期开始的第一节课,就把新教材和同学一起研究,重点、目标让每一个同学明确。每一节课前从学生的实际,根据教材知,运用多种教学方法、多种开白,调动学生学极性和造性思,通声、色、音、型等美的特点,培养、调动学生术课的学习兴趣,并充分利用网络资源,开拓学生的眼界,提高学生的欣述、手各种能力。之,一学期,我把握好了操作、欣赏课,新、旧专业课和普及系与区及其特点。尤其是有关专业,是学期的重点,因有的学生明年要考美术专业,所以学生做好知识铺垫

三、作业辅导:根据减的要求,我把每次的作精心地设计,尽量当堂完成,不但有利于我了解学生的当时创作的灵感,并且能着学生的灵感思路,是作表更加到位。这样非常有利学生能力展,发挥学生主性、造性的培养,所以今年学生们创作的画作效果都比好。

四、学科渗透:社会展,代在前,学生的特点和问题也在生着不断的化。一学期下来,上课时碰到个有个性的学生,我就会把我看到的、学到的、听到的方法、技巧尤其是相关心理整、学习态度、思想波的方法,在我碰到难题是我就搬出来,一年里,我用的最多的就是,相信持,只要你持了,肯定有收

一份春,一份秋,在教育人的道路上我付出的是汗水和泪水,我有任引的殿堂,学到更多的知;我有任引们张开理想的帆,向梦中的彼岸;我有任引插上智慧的翅膀,翔在无尽的天空。我用我的心去教我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事


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