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如何教素描绘画零基础的小学生
作者:唐小华
来源:《读写算》2018年第25期
摘 要 对画素描零基础学习绘画指导应该从哪个方面开始做呢?虽然不知道学生爱好哪一种绘画,但是不管哪一种打好基础是非常关键的。我认为,要给学生进行素描的入门指导,必须有几个需要不断练习和理解的点:线条、结构和明暗。 关键词 素描;基础;线条;明暗
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)25-0241-01
在小学美术教学中,五六年级的孩子学到《画人物》《绘画中的透视现象》等内容时,很多孩子会将速写的绘画技法自然而然地延伸到素描技法中,私下都问我“老师,如果我想学素描,该从什么地方下手呢?”是啊,对于这个问题,老师可以简单的介绍什么是素描,但是愿意动手尝试的学生,我就要进行系统的引导。那么,对画素描零基础学习绘画指导应该从哪个方面开始做呢?虽然不知道学生爱好哪一种绘画,但是不管哪一种打好基础是非常关键的。就以比较基础的素描来说说我自己的理解。 一、“化难为简”引“进门”
我认为,要给学生进行素描的入门指导,必须有几个需要不断练习和理解的点:线条、结构和明暗。刚开始让学生练习排线的学习时,一定要告诉学生排线是非常重要的,因为素描就是由无数的线条构成的。当然也要学生有克服困难的心理准备,因为练习排线也是非常枯燥的,就是在一张纸上不断地划线。在初次指导技巧学习初始,特别要注重的是:排线的过程中也要注意手势、握笔方法。经常提示学生在练习中尽量不要把线排成十字形,一般要把线条斜着排列。
二、“单刀直入”悟“明暗”
另外就是要引导学生从比较简单的几何体来临摹练习把握塑造对象的结构。在练习线条和结构练习之后,就要着重练习明暗的变化,明暗变化中的线条和结构观察也是非常重要的。以这颗苹果为例,光源来自左侧,因此左侧会出现高光部分,暗部就在右侧。
在领悟中,学生自己就会发现苹果的表面凹凸不平,这些凹凸面如何进行表现呢?在这种“只知其然,不知所以然”的时候,我就会“单刀直入”的用明暗表现演示方法来直观告诉学生,素描中的明暗关系处理的技法,特别是苹果杆子的处理需要下惊喜刻画的功夫。刚开始的学习,我都建议学生以临摹为主,每周我都会给学生不同程度上的内容进行循序渐进的练习。
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