语文教师应具备的素养

2023-04-26 09:21:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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语文教师应具备的素养

我认为作为一名语文教师,尤其是一名初高中语文教师,应具备的素养主要有教师基本素养和语文教师专业素养。这里,我们就分别简单地来看一下。

首先,教师的基本素养主要有: 1、思想素养 俗话说:“德高为师,身正为范”,思想道德是一位教师的灵魂,应该摆在教师基本素养中最重要的位置。教师的思想素养主要包括:

1)立场坚定,遵纪守法。现代语文教师必须具有坚定的政治方向;具有民族自尊、自信、自强精神;遵纪守法,情操高尚,重视美育,使学生形成正确的价值观、高尚的道德观和积极的人生观。

2)举止文明,为人师表。要求教师教师讲话要文明,举止要端庄,礼貌待人,衣着整洁大方,做到心灵美、语言美、行为美、仪表美。 2、敬业精神

语文教师的敬业精神主要表现在以下几个方面:

1)热爱教育,尽职尽责。教师要有强烈的职业自豪感和责任感,全身心地投入培养下一代的教育事业中。

2)教书育人,诲人不倦。为了学生的成长成才,教师必须任劳任怨,自觉地用自己的知识、能力和品德行为对学生言传身教,并持之以恒,诲人不倦。 3)热爱学生,视生如子。教师要热爱每一位学生,要满腔热情地关怀学生,保护学生健康成长,使其身心不受各种不良影响的危害。

4)严谨治学,锐意进取。为了适应时代发展的需要,教师要自觉、积极、坚持不懈地更新知识和提高自己的素养,具有严谨的学风和教风及锐意进取的精神。

5)敢于负责,乐于协作。教师要勇于负责,敢于承担教育教学责任;要乐于协作,自觉主动地与其他教师、管理人员及学生家长密切配合。

其次,语文教师的专业素养主要包括:学识修养、教学素养、科研素养等。 1、学识素养 1、系统的语文专业知识,包括语言学、文字学、文学、美学等。要求我们要学好语言学概论、现代汉语和古代汉语;学好汉字学、汉字文化学、训诂学;学好古代文学史、近代文学史、现代文学史、外国文学史;学好文学理论和美学。掌握系统的专业知识。

2、扎实的教育学知识,包括学校教育学、心理学教育理学等。要学好学校教育学,了解有关学校教育的知识;要学好教育理学语文教育理学能够在语文教学中灵活运用学生心理、品格形成发展的特点、规律。 3、渊博的科学文化知识,包括思维科学社会科学、自然科学等。要通抽象思维、形象思维、创造思维等基础理论;广泛涉猎经济学、文化学、社会学等社会科学常识,具有丰富的社会实践经验有针对性地掌握教材所涉及的自科学知识,杜绝科学性、常识性错误。 2教学素养 1语文备课能力,包括驾驭教材、了解学生、设计教学和编写教案等能力。要把握好大纲,钻研好课本,利用好教学资料要明确了解学生的思想动态要明确教学目标,安排好教学程序,选择好教学方法,设计语文作业;要明确教案的内容,熟悉教案的形式,掌握板书设计的技能。 2语文施教能力,包括组织教学、讲话、听话、书写、教具运用、教学


变能力等。要控制好教学目标、教学重、难点;要训练讲话、听话以及与学生交流沟通的技巧;要有过硬的三笔字功底;要善于选用教具,熟练使用教具,学会独立操作;遇突发事件,要沉着冷静、快速反应,采取恰当措施。 3语文考评能力,包括对学生成绩进行考核和对教师教学效果进行评价的能力。要做到对学生成绩的考核结果进行科学分析;在对教师教学效果评价时,要看语文教学过程的组织是否优化,教学中相互作用的多种因素是否有机统一,是否体现了语文教学原则等,从而对整个教学做出全面分析评价。

3、教研素养

语文教研素养就是用科学的方法研究语文教学实践,探讨和掌握语文教学律,并用来指导语文教学工作的革新创造能力。主要包括:调查研究选题定向、收集资料开展教改实验、撰写论文等五个方面。教研素养是对语文教师素养较高的要求,是我们努力的方向。

综上所述,一名语文教师只有同时具备教师基本素养和语文教师专业素养,才有可能成为一名成功的语文教师。


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