嘉庚精神论文

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诚毅校训心中藏 嘉庚精神永传扬



摘要：陈嘉庚先生一生艰苦创业，一生倾资兴学，一生忠贞爱国。陈嘉庚先生17 岁

离开故乡，赴南洋经商，以其优秀的品德、坚毅的个性和开拓进取的精神，经过艰苦创业，从一个渔村少年成长为东南亚华侨工商巨子。“财自我辛苦得来，亦当由我慷慨捐出”。 陈嘉庚先生是华侨史上第一个“发了财而肯全部拿出来”的热心教育事业的楷模，他为教育事业而倾资、倾心、倾力，在海内外树起了兴办教育的一代新风。

嘉庚精神的内含为公，忠，勤俭，诚毅，革新八个字。以下我将“嘉庚精神”的精髓应归纳为三个方面：一是“天下兴亡匹夫有责”的爱国主义精神。二是倾尽一生心血，兴办学校的育人精神。三是克己奉公，诚实守信的重德精神。

总结嘉庚精神，传承“诚毅”校训，对于民族，对于自己都很有意义。我在嘉庚先生的身上看到了一代楷模的光辉，在美丽的校园中，看到了嘉庚精神不断发光发热的影子。

关键字：陈嘉庚事迹回顾 嘉庚精神核心 爱国主义精神 育人精神 重德精神

正文:陈嘉庚先生的精髓深入母校，集美大学校长苏文金教授自豪地谈道：“我们有一

个„传家宝‟，那就是继承集美学村1913年以来的光荣传统，即以陈嘉庚先生当年提出的„诚毅‟为校训，弘扬„嘉庚精神‟。”

陈嘉庚先生一生艰苦创业，一生倾资兴学，一生忠贞爱国。回顾陈嘉庚先生的生平事迹，不禁让每一位莘莘学子备受激励。

他17 岁离开故乡，赴南洋助父经营，积累经验。31岁在其父惨淡经营业的失败中爬起来，重起炉灶，独立创业，再创辉煌。在阴暗灰晦涩的时代背景下，在艰难与困苦中，陈嘉庚替父还债，赢得信誉，艰难维持，抓住机遇，创造了白手起家，渐成巨富的奇迹。陈嘉庚独立经营以来，得到新马和南洋各地爱国华侨和华人的衷心信任，支持，帮助和拥护，他“取诸社会，用诸社会”，热心公益。他早年参加同盟会，支持孙中山，拥护辛亥革命，忠诚为社会服务，为维护华侨正当利益，为发展当地社会经济，做出重大贡献。陈嘉庚倾资兴学，百折不挠。他怀着“教育救国”，“教育立国”的信念，始终以“办教育为职志”，倾其资产，费尽心血，创办了私人兴学办学的人间奇迹。在救国图存，实业救国，矢志兴学这些事迹中，无一不展现了他生命和灵魂的闪光点。

嘉庚精神的内涵集中反映在爱国主义精神，还体现在重义轻利、公而忘私的奉献精神，诚实守信、嫉恶好善的重德精神，刚健果毅、坚韧不拔的自强精神，艰苦朴素、勤勉节俭的清廉精神，与时俱进、革故鼎新的创新精神等五个方面。总结为“公，忠，勤俭，诚毅，革新”八个字。以下我将“嘉庚精神”的精髓应归纳为三个方面：一是“天下兴亡匹夫有责”的爱国主义精神。二是倾尽一生心血，兴办学校的育人精神。三是克己奉公，诚实守信的重德精神。

一．“天下兴亡匹夫有责”的爱国主义精神。

爱国分为很多种，古有岳飞精忠报国，诸葛亮鞠躬尽力，死而后已，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，杨门虎将，战死沙场后有郑成功，收复台湾，血肉深情。鲁迅，投笔从戎，用文字抨击政治，唤醒民族意识。古往今来，爱国人士不胜枚举，但是唯有陈嘉庚，实业救国，倾囊办学，将其有限的生命，投入到无限的救国，兴学当中。


他在曲曲折折的商路中摸爬滚打；他在资本主义国家的打压中傲然挺立；他在令人堪忧的国家命运下风发图强；他在实现自己人生价值的同时引领民族的未来。

陈嘉庚先生以祖国的利益为人生的最高利益，以祖国的需要为人生的最大需要，以祖国的富强为人生的最终目标。爱国主义是陈嘉庚先生一生恪守的信念，也是他一生行为的准则，更是嘉庚精神的核心。皮之不存，毛将焉附？他秉承“天下兴亡，匹夫有责”的古训，发扬“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的传统，始终把个人命运和祖国命运紧密联系，努力践行自己立下打得“报效祖国，服务社会”的人生诺言。

这足以说明，他成大事、立大业的原因，归根到底在于他强烈的爱国精神，这也是贯穿陈嘉庚先生一生的一条主线。崇高的爱国主义精神使得他对处境的顺逆不管不顾，也不管个人的安危，心中长存一种浩然正气，因而不管遭遇任何挫折，都能不坠青云之志、坚守人生大节。正是在其母慈爱的倡导下，在仁人志士的影响下，他对中华民族的气节特别重视，作为人生的准则，而一个人只要养得浩然之气，其一生就必然充满活力，充满精气神。

二．倾尽一生心血，兴办学校的育人精神。

梁启超的《少年中国说》中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”

嘉庚先生说：“教育为立国之本，兴学乃国民天职。”他还说：“要想国富民强，教育是基础。”他“久居南洋，心怀祖国，希图报效，已非一日”。他17岁随父到新加坡闯荡谋生。成就基业后，在其胞弟陈敬贤先生的大力襄助下，即醉心于祖国百年树人的教育伟业。从1913年创办第一所集美小学起，50多年来，先后创办了十多所各种类型的学校，从学前教育、初等教育、中等教育至高等教育，包括幼稚园、小学、中学、师范、专科及海内外闻名的厦门大学。为兴学，几乎耗尽了他的全部家产。在困境中，他毅然地顶住了英资的压力，宁愿“企业可以收盘，学校绝不能停办”！不惜“出卖大厦，维持厦大”。嘉庚先生最大的人生乐趣：广育人才。几十年来，他所培养的各类人才遍布祖国及世界各地，真是桃李满天下！他为祖国、为人类作出了巨大贡献。

三．克己奉公，诚实守信的重德精神。

美德，就是在一种环境里 ，一个人可以坚持守候的美好感情，美德就是能力，而且是一种特殊的能力，因为它让世界更美丽。 首先，一个人的美德，是一种精气神的体现，是一个人由内而外所散发出来的光芒。孟子曰“穷则独善其身，达则兼济天下。”我认为德行的建成，应该先从严格自律做起。 嘉庚先生艰苦朴素，勤勉借俭。他坚定地说：“应该用的钱，千万百万也不要吝啬；不应该用的钱，一分也不要浪费。”他从小养成勤俭节约的好习惯，从不尚奢华，从不贪图个人享受，粗茶淡饭，他乐在其中。诸葛孔明说过：“非淡泊无以明志 非宁静无以致远。”嘉庚先生正是充满了这种简朴淡泊的心态。然而，对自己锱铢必较的他，却把千万资产献给祖国的教育事业，毫不吝啬。这种崇高无私的精神，真真为我们树立了一个光辉的榜样。 其次，《易经》有云：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”我认为德行的坚持，更应该要借助在积极向上，屡败屡战，坚忍不拔的自强之上。嘉庚先生，自强不息。他在艰难困苦之时，百折不挠；他在挫折打压之下，越挫越勇；他在几经波折之中，迎难而上。他为校训中的“毅以处事”做出了最好的诠释。 最后，墨子曰，

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