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二年级把句子补充完整
1.清晨,________________。 2.你真__________________! 3.______和______是好朋友。 4.我已经________________。 5.我怎么能______________?
1_______________像______________________ 2我多想________________________________呀 3_______________怎么____________________ 4______________在花丛中___________________ 1春天来了,______________________________________ 2_________像______________________________________ 3 ______________________________________真美呀 1.北京真________啊 我多么想____________________ 2._________真____________ 我____________________ 3.______________________________________________吗 4.______________________________________________吧 5.我要给____________________________________________ 6.__________像______________________________________ 7.___________________为什么_________________________ 一、照样子改写句式。
例:那么多星星,你怎么能数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。 那么多星星,你数不清的!
1 这么爱动脑筋的孩子,你怎么能不喜欢呢? 这么爱动脑筋的孩子, 这么爱动脑筋的孩子,
2 事情这么多,你怎么做得完呢? 事情这么多, 事情这么多,
3 你妈都病成这样了,你怎么还胡闹呢? 你妈都病成这样了, 你妈都病成这样了, 一、 整理句子。
1我 的 弱小 现在 还是 最 吗 2泉水 真清 啊 欢快 的 3雷锋 要 那样 我 像 别人 帮助 4越来越冷 结了 湖面 厚厚的 天 冰 三、照样子把句子写具体。 例: 那里盛开着铃兰花。 那里盛开着美丽的铃兰花。 1、 小花狗趴在楼梯上。 小花狗 趴在楼梯上。 2、 蛋壳里钻出一只鸭子。 蛋壳里钻出一只 鸭子。 3、 北斗七星绕着北极星转动。 北斗七星绕着北极星 转动。 例: 乌云压下来。
满天的乌云黑沉沉地压下来。
1、 小朋友跑过来。 的小朋友 地跑过来。 2、 小兔子跳起来。 的小兔子 地跳起来。 四、照样子改写句子。 例: 春雨姑娘弹奏乐曲。 春雨姑娘把乐曲弹奏。 乐曲被春雨姑娘弹奏。
1、雷公公用粗重的嗓音呼唤笋芽儿。 2、柳树摇着绿色的长辫子。
3、售货员阿姨的女儿从玩具里找出一辆漂亮的小汽车。
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