整理小学语文第九册期末试卷(8).doc

2022-03-10 07:50:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学语文第九册期末试卷（八）

一、拼音（11%）

1 •“绅、鄙、潭、欺”按音序排列的顺序是，它们开头的大写字母依次是。 2. 给下面的字填写声母或韵母并标上声调。

a 筛颤瞅砸 I _n 率棱侦拧

a 4 h h i z c X c c c

)i

阅蕖■检缝云发

狭鹿窄羞柴・愧

■

3. 给带点的字选择正确的读音，把不正确的划去。二、字词（19%）

1. “眼疾手快”中的“疾”按音序查字法应查大写字母（），再查音节（），按部首查字法查（）部，再查（）画，是（）结构的字。在字典里的解释有：①痛苦；②迅速，快。这里应取第（）种解释。

2. 改正下列词语中的错别字。

气状山河（）涛涛不绝（）万丈深冤（）豪不在意（）欺军之罪（）迷惹不解（） 3. 根据意思在（）里填上恰当的词语。 ① 一心一意，聚精会神。

（）

② 比喻在别人急需时给予帮助。（） ③ 形容很多，无法计算数目。 4. 给带点的字选择正确的解释 ④安定地生活、愉快地劳动。

（）

z y f c c

h -a

n g -e ) n

i1 d h .1 z3-u X

靑

、

.

()

见：（看到，会面，接触遇到，看法）

① 再见了，亲人（） ② 各抒己見（） ③ 吾闻乐见（）

尽：（完毕，决到极臥令部甬出.灭亡） ① 同归于尽〔） ② 山穷水尽（〉 ③ 竭尽全弓（）

■

5. 根据句子的意思在（）里填上适当的关联词（3%）虽然……但是…… 尽管……还是…… 不但……而且…… （1）

（）下雪路滑，她（）第一个来到学校，为同学们服务。

（2）马克思和恩格斯（）在生活上互相帮助、互相关心，（）在共产主义事业上亲密的合作。

（3）

太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

三、句子（12%） 1. 按要求写句子。

（1）渔人在船尾悠然地吸着烟。（改变词序，意思不变）

（2）小明要求爸爸原谅自己。（将陈述句改成一个对话的句子）

（3）雨下得很大。（改写成一个比喻句）

⑷这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？（改写成一个陈述句）

2. 读句子，划去用得不恰当的词

（1）游击队同敌人展开了（激烈、猛烈、剧烈）的斗争，打退了敌人一次又一次的（激烈、猛烈、剧烈）进攻。

（2）（热烈、热情、热闹）的牧民（热烈、热情、热闹）地欢迎北京来的客人，静寂的草原上（热烈、热情、热闹）起来。

3．给下面的一段话加上标点符号。

小华问小英（）课外你最喜欢读什么书（）我最爱读童话（）比如（）小红帽（）灰姑娘（）丑小鸭（）白雪公主（）小英扳着指头数了一大串（）

4．填空。

（1）《手》一文中“是叫你们学成我这手，不是叫你们长成我这手！” 的含义是

（2）《心愿》一文中“这是我最爱坐的长椅，因为我喜欢那几丛花，在春天的北京这样的花是经常见到的。 ”这句话包含着作者的思想感情。四、阅读（ 28％） 1．按课文内容填空。

（1）先把诗句补充完整，然后把诗句、课题和作者一一对应，用线连起来。天低树，月近人。《江雪》孟浩然日苍山，天白屋。《宿建德江》柳宗元千山，万径。《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿

（2）《白杨》一文中父亲向孩子介绍白杨树，实际上是表达自己（）的决心。我们把这种写作手法称为（）。

（3）作文时明确了写作目的，就要（）。凡是和写作目的关系密切的就是（），应当（）；其余的是（），可以（）。《劳动的开端》一课（）写得详细。这一段是按（）的顺序安排材料叙述的，这样写可以（）。

2．读短文，按要求做题。