高考语文阅读答题格式模板

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语 文 阅 读 答 题 技 巧



1、环境描写作用：自然环境描写作用：



（1）反映（暗示）社会背景。 （2）渲染气氛。 （3）人物形象。

（4）人物心境（展示人物心理），表现人物性格（展示人物的精神世界）。 （5）情节发展。 （6）深化作品主题。

社会环境描写的主要作用：交代人物的生存环境、社会关系、交代作品的时代背景等。

2、某些情节的作用：



（1）交代人物活动的背景。

（2）设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 （3）为后面情节的发展作铺垫或埋下伏笔。 （4）照应前文。

（5）线索或推动情节发展。 （6）刻画人物性格。

（7）表现主旨或深化主题。

3、理解文中重要句子的含义：



（1）内容上：揭示文章主旨；表明文章的中心。

（2）结构上：①开头：统摄全文、铺垫伏笔、设置悬念、引人入胜。 ②中间：过渡，承上启下。

③结尾：照应前文，点题，卒章显志。 （3）感情上：渲染气氛，奠定基调。 （4）表现手法上：修辞......

4、人称的作用：



（1）第一人称：叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由的表达思想感情，给读者以真实生动之感。

（2）第二人称：便于直接对话交流情感，增强文章的抒情性和亲切感，使抒发的感情更加强烈，可以造成拟人效果。

（3）第三人称：能比较客观的展现丰富多彩的生活，不受时间和空间的限制，反映现实比较灵活自由。

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5、分析人物形象：



（1）点出人物的身份/地位。 （2）根据具体句子刻画性格。

6、开头作用：



（1）交代主要的人物形象（使人物形象更加鲜明）。 （2）概括小说主要事件。

（3）点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。 （4）贯穿全文，起线索作用。 （5）具有象征意义，如《药》。 （6）揭示小说主旨，深化主题。 （7）寄托作者情感。

（8）展开情节，前后呼应（使情节完整紧凑）。 （9）对比讽刺，强化效果。 （10）奠定文章的感情基调。

（11）吸引读者的兴趣，引发阅读的冲动的作用。

7、结尾（结局）作用：



（1）情节角度

①陡生波澜，出人意料又合乎情理，震撼人心。

②与前文的内容/伏笔照应，使情节连贯/ 基调一致。 （2）主题角度

深化主题+结合内容具体分析（讽刺，揭露……) 。 （3）手法角度

戛然而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味。 （4）情感角度 悲剧性结尾：（与……形成强烈的对比）震撼人心，有极大的感染力。 喜剧性结尾：符合主人公的意愿，给人以愉悦、和谐之感。

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