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排球正面双手传球教案
学段:水平四 教师:王亮 学习内容
排球:正面双手传球
学 1.学生了解排球正面双手传球的动作要领,通过学练能初步掌握排球传球习 手型及用力方法,并能独立连续向上传低空球;
目 2.学生知道传球在排球运动中的重要作用,在学习和游戏中能努力实践; 标 3. 学生在学练中能互相配合,共同进步,形成和谐的课堂气氛。 1.传球手型,手触球时,两手应自然张开成半球形,使手指与球吻合 难
点 2.传球用力顺序:蹬地,伸膝,伸腰,手指手腕屈伸
重 教学程序
教 学 内 容
一、课堂常规
1.体育委员整队,集合 2.师生问好
3.课题导入,激发学习兴趣
4.检查着装,安排见习生
教 法 及 要 求
集合队形:
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由“二传手”在排球比赛中的灵魂作用导出传球技术的重要作用。并由此激发学生:“你想成为排球比赛中的灵魂吗?学会传球你就会成为我们的排球新星。”
要求:
1.集合快、静、齐; 2.精力集中、精神饱满
教师示范讲解动作,指挥练习教师指导、指挥、领做 专项热身练习 1. 双手拨球练习 2. 头部环绕练习 3. 腰部环绕练习 4. 腿部环绕练习 5. 八字环绕练习
组织要求
体操队形
体操队形 分列成两队,列两侧,教师在中间
准 备 部 分
二、热身
1.慢跑徒手操练习
2.排球专项球性练习
1.传球分类: 正面传球、背传球、侧 传球、跳传球等 基
本 2.手型: 两手应自然张开成半
一、学习正面双手传球 一、学习排球正面双手传球技术 介绍传球类型:
正面传球、背传球、侧传球、跳传球等
1.教师讲解、示范动作,并强调手型及用力
2.体会手型、用力方法:徒手练习 3.体会用力:传固定球
按传球手形持球于额前、另一人用手轻压住球,传球者按传球用力方法,向前上方伸展,体会
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同上
两人一组
要求: 注意传球手型,注意脚下移动
跟随节奏 动作到位 坚持不懈
体操队形
部 分
球形,使手指与球吻合,指和身体的协调用力。轮换练习 手腕稍后仰,拇指相对,4.感受击球部位:向上自抛球约50小指在前。 厘米,用击球手型在额前上方托 接住球,体会击球手型与部位 3. 传球用力的顺序: 蹬地,伸膝,伸腰,手指手腕屈伸。
二、挑战游戏:
向上传球接力
三、素质练习
5.连续向上自传练习,30~50cm 教师巡视,轮换练习 6.集中展示,师生互评 7.拓展练习:尝试向上自传高球(2米以上)练习。连续完成三次以上 教师巡回辅导
二、游戏:网上传球接力
1. 组织:学生10-12人一组,分成四组,相对而站
2.方法:第一个学生把球传到对面后迅速跑到对面队尾,后一个学生接球继续传球,依次完成,看哪一组完成最快 三、腰腹核心力量练习 1、单腿蹬收30*2 2、双腿蹬收20*2 3、收腹跳 20*3
一、放松身心 教师统一指导指挥学生放松 结束
二、小结 部分
三、收还器材,师生再见 总结学练情况,提出努力要求
场地场地:田径场
器材 器材:排球25~30个
教学反思
(1)准备姿势
采用稍蹲准备姿势,抬头目视来球,双肘弯曲自然抬起,双手置于脸前。
(2)手型
手触球时,两手应自然张开成半球形,使手指与球吻合,手腕稍后仰,拇指相对,小指在前;传球时用拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球,无名指和小指在球的两侧辅助控制出球方向,两肘适当分开,自然下垂。
(3)迎球
当球接近额前时开始蹬地、伸膝、伸臂,两手微张,从脸前向前上方主动迎击来球。
(4)击球
击球点应保持在额前上方约一球远,击球部位一般在球的后下方。
(5)用力
传球主要靠伸臂力量,与下肢蹬地力量的协调配合,通过球压在手上使手指手腕产生的反弹力将球传出。
(6)击球后身体重心随击球动作前移,全身放松呈准备姿势状态,准备下一个击球动作。
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