云平台简报

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云平台建设制度 领导小组：

一、鼓励教师掌握现代信息技术，学习有关电 组长：许宝堂

脑知识，利用云平台进行教育教学工作，努力 成员：刘玲 夏青 王志兵 丁国斌 提高教师自身素质。 潘文健 吴南英 王超程 石慧 二、教师因工作需要而使用电脑的，必须正确规 2013年第1期 吴玲玲 张纪梅等。

范地进行电脑操作，避免违规操作以及由此引起的 主办单位：翔雁小学 办公地点：二楼校长办公室 电脑故障。使用人员应懂得如何防治计算机病毒， 避免病毒对计算机的侵害。

三、履行责任制。爱护学校财产。 教育云空间是搭建教师教学、学生自主学习、互动交流很好的平

四、计算机用于云平台建设，查找资料、制作课件等与教育教学相关的工作。 台，我校本着积极创建、稳步推进、探索创新的思路，不断加强云空间 五、禁止利用电脑浏览、下载、打印、传播有关反党、反社会主义以 建设工作。

及邪教迷信 ，等内容的网络信息。 禁止利用电脑浏览、下载、打印、 一、学校高度重视，全方位安排部署云空间建设。

传播（含电子邮件）黄色的不健康的网络内容。 禁止利用电脑从事代 学校根据教体局会议精神，召开全体师生会议，安排部署 人打印以及从事期货、股票等经济活动。 禁止一切有损学校声誉、 云空间建设工作。向全体师生介绍云空间特点、优势，让教 教师形象和教育工作的计算机其它操作行为。 师、学生认识到云空间是将来工作、学习的趋势，转变思 想观念，提高对信息化教学的高度重视。 发放《云空间建设家长一封信》，给学生家长介绍 按照全县“三通两平台”建设工作重点，以加 云空间，获得家长的支持和信任，给予学生一定 强基础设施和应用平台建设为基础,以推动教育信 的上网时间，利用云空间进行学习。

息化应用为重点，以改革教学模式为突破口， 学校确定了领导包科室、科室包年级、年 依据全年工作计划，继续深入开展“教育信 级包班级、班级包学生的管理网络，层 息化建设年”活动。进一步完善管理体制机制， 层分解，全力推进。

实施教育信息化工作规范化、制度化、科学化管理， 二、加强师生培训，提高师生管理运用能力 继续加强信息化建设应用管理体制机制、督导检查、 我们利用县教体局开展云空间之际，积极组 宣传教育工作。 织全体信息教师和骨干教师20余人参加培训，让他 同时加强教师操作技能培训，不断提高教师信息技术 们先知先学先用，以起到以点带面的辐射作用。云空间 素养；进一步明确工作重点和研究目标，大力推进网络空间实 内容丰富，功能强大，为了全面建设应用，我校先进行学 际应用与研究，提高学校平台管理能力与空间应用水平， 继续 生的培训，一个班级抽调6名优秀学生利用课余时间进行培训 加强本校教育资源库建设。 三、积极探索学校云平台、师生云空间在教育教学管理服务的 应用

校长寄语： 云技术在教学中有效运用，提高教师教 我们积极探索云空间建设，不断加强组织领导，切实利用云空间推

育技术的应用能力，推进了学校的信息化建设，促进了教育的发展。 进学校信息化建设，努力提高教育教学质量，开创学校信息化教育的新局 面。

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