幼儿小班社会说课稿：宝宝有礼貌

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活动准备：

1.背景知识：日常生活的礼貌用语。

2.物质材料：木偶一个、模型电话(每组一个) 活动与指导： 1.导入活动。

(1)出示木偶：“小朋友，你们好!”

教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语

(2)小木偶要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。 教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。 2.场景游戏：

(1)“铃... ...”来电话了，

教师示范接电话：“喂，您好，... ...再见。” (2)“铃... ....”来电话了。

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教师引导说：“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿来接电话。

(3)分组游戏：相互打电话

[关注点]幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见” (4)特殊场景：“铛，铛。”另一名大班教师敲门。 a.教师说:"小朋友，你们好。”小朋友：“你好”

b.教师说：“我想请小朋友到大班做客好吗?”征得幼儿同意。 c.教师走时，幼儿主动问好说：“老师再见。” 3.做客游戏：

(1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。

(2)活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：“你好”“再见” [关注点]a.幼儿会主动运用礼貌用语。 b.是否积极参与交往。



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