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健康上网 文明上网
知识目标:1.帮助学生了解网络的利与弊。
2.理解什么是健康上网,文明上网。
能力目标:帮助学生结合自身的上网习惯制定改进措施。
情感目标:培养学生对网络的正确认识,养成健康上网,文明上网的习惯。 教学重、难点:培养学生良好的上网习惯,提高自身的“免疫力”。 教学过程:
一、
导入
提问:你上过网吗?平时上网都做些什么? 二、
自主学习
看课本第61面---64面把你认为重要的地方做上记号。 三、
合作学习
观看新闻链接讨论下面问题 1. 总结出网络的利与弊。
网络之利:1.网络可以帮助我们开阔视野,扩大知识面。
2. 网络信息量大,信息交流速度快,不受时空限制,能帮助我们及时了解世界
新闻信息、科技动态,给我们的生活、学习带来了很大的便利。 3.可以促进青少年个性化发展。 4.可以促进中学生的学业。
网络之弊:1.意志毅力的消磨和自控能力的下降。 2.“网络性格”的形成和身体素质的下降。 3.对周围人事的不信任和紧张的人际关系 4.价值观念的模糊和道德观念的淡化。 2. 中学生上网应该注意哪些问题?
(1) 上网时间不宜过长,如果长时间上网容易造成神经过度紧张,并难以松弛而容
易形成上网综合症。
(2) 上网应该有节制,应该目的明确,有哪些内容不能看,有哪些内容值得看,不
应把注意力关注到那些垃圾信息上,以免造成大脑过度疲劳,有利于身心健康的内容是首选。
(3) 保持正常生活规律,不应该通宵达旦、废寝忘食地进行网上活动,为保护好眼
睛,应该防止视觉疲劳。
(4) 不能因长期上网而取消户外活动。对青少年来说,户外活动尤其重要,应该经
常锻炼,呼吸室外新鲜空气,让大脑处于放松休息状态。
3. 如何防止网络“黑手”对侵害我们?
(1) 提高自身素质,抵制诱惑。
(2) 发现不良信息通知亲属朋友共同抵制,并报相关部门。 (3)
四、
学生展示小组讨论的3个问题
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