《欢迎来我家》第一课时教案

2024-02-05 09:06:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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浙教版《品德与社会》三年级上册

《欢迎来我家》第一课时教案

介休市教科局教师研训股 化支根

教学目标:



1. 通过介绍自己的家、用彩笔描绘自己的家的活动,让学生了解家里的布局。

2. 通过教师指导,让学生学会调查并试着运用调查的方法调查了解家的地址、学校到家的大致路线和家周围的环境。 3. 通过活动,继续升华学生对家的认同和热爱,以及欢迎同伴到家做客的热情。 教学重难点:

教学重点:通过介绍自己的家、用彩笔描绘自己的家的活动,让学会了解家里的布局,对家的认同和热爱。

教学难点:通过教师指导,让学生学会调查,并试着运用调查方法调查了解较大地址、学校到家的大致路线和家周围的环境。 教学准备:课件、彩笔 教学过程:

一、 谈话倒入,出示课题。 1

在你们的心目中,家永远是你最心爱的地方。家中有慈

祥的爸爸,温柔的妈妈,还有爸爸妈妈的心肝宝贝,那就是——生笑,指自己。是呀,家永远是最温馨的地方。 2

老师也有一个温馨的家,家里一共有4口人。老师有2


可爱的孩子,大的是个女儿,已经13岁啦,现在在读初一,你们应该叫她----(生:姐姐);对。另一个是儿子,他和你们一样,也是三年级,他是你们的好伙伴。家里还有对2个孩子非常爱护的妈妈,最后一个成员就是--------我,一个有点严厉、但又有点孩子气的老师。这就是我的家。你们想去老师家里看看么?老师欢迎大家来我家。(板书课题) 二、 欢迎来我家 (一)介绍自己的家

1.老师的家是这个样子的。教师课件出示家里布局的照片。(介绍)

你们的家是什么样子?老师也想看看。你们能向老师一样,答的画一画你的家么?开始。

2. 师:时间关系,老师请2为同学上来介绍介绍他的家。学生介绍,师生评价。

3.在老师的家中,我最喜欢客厅,因为在哪里,我可以坐在沙发上看电视,也可以躺在沙发上玩手机,还可以在那里和朋友聊天。那在你的家中,你最喜欢哪里呢?为什么? (学生说,老师评价) (二)制作路线图

1.孩子们,通过你们的介绍,老师可想可想去你们家做客了。你们想去我家做客么?那你们知道我家怎么去吗?好!老师就把


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