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【初中散文阅读】刘建超《大印象》初中散文阅读题阅读附答案
①老街把给人画像的营生称作印象。
②老街,能把画像这门手艺做得精绝的是八角楼下的大印象。遇到个急事,有人会拿着照片,找到大印象的店里,说给印象一张。大印象便按照顾客的要求,把照片上的人像放大绘到纸版上,装裱好,保证和照片上的人物表情一模一样。
③回去老街打听小印象,老街人都会说你,小印象啊,原在。回去八角楼,阔脸,长眉,眼睛并不大,特有精神。
④大印象不只是活儿做得好,为人也正直实诚。大石桥段家老爷子意外去世,家人没有找到老人遗照,便找到大印象,央求去家里给老爷子画像。做印象生意的,极少上门给人画像,用照片印象,可借技术工具帮助,登门画像却全凭手上功夫,况且给故去的人画像,是晦气生意。但大印象二话没说,收拾起家什就到了段家。大印象对躺在棺木中的段老爷子鞠了三个躬,支起画板开始下笔。正是三伏天,屋内闷热,出于对死者的尊重,大印象连续八个小时不吃不喝,在灵棚搭建起前,画完了肖像。大印象谢绝了段家的优厚酬金,说能给老爷子画像也是有缘啊,算我送了老爷子一程。
⑤老街有个环卫工人,大家都表示他韦老头。他每天发推着架子车,沿街清扫垃圾。韦老头闲时,快乐趴在小印象店前,吸着烟,非常灵活印象画像,推挤些家长里短。韦老头吧嗒吧嗒地调侃着烟雾,也不管埋首搞着活计的大印象听到没听,自己只管说道。说道他和老婆的恩恩怨怨,说道因为他没照料不好妮子,十二岁的妮子溺亡死去了,老婆子也离家跑了。我那妮子啊,紫带可以瘆了,瓜子脸,大眼睛,双眼皮,短睫毛,苦笑出来,俩酒窝,自学不好着哩。都恨我,都恨我啊。韦老头过足了烟瘾,也作梦这么了,拎起至扫帚认真地将店铺前清扫整洁,发推着车子跑了。韦老头卸任那天早晨,去找小印象道别,小印象的店铺没开门,门上挂着一幅女孩的画像,瓜子脸,大眼睛,双眼皮,短睫毛,俩酒窝,天啊,这就是我妮子,就是我妮子啊。韦老头把画像依偎在怀里,老泪例如珠,对着大印象的店铺仁了又仁。
⑥生意清闲的时候,大印象端着一杯茶,眯缝着一双小眼看来来往往的行人。有人说大印象的本事是过目不忘。曾经有人打赌,带着四个男女在大印象眼前过了一趟,让他把这四个男女画下来。他眯缝着眼,一杯茶的工夫,画像就出来了。四个男女瞪着惊讶的眼睛,各自拿着画像离去。
⑦那年冬天,散布偷盗团伙至了老街一带,警员通告商家特别注意严防。没几天,老街的一家珠宝店被盗。警员走访调查时,小印象掏出了几张画像,说道这几个人在老街游荡几天了。警员按图索骥,果然抓获归案了三名偷盗嫌疑人,只是使团伙的头子脱逃了。老街人把大印象画像擒贼的事都传神乎了。原想这件事情即使过去了,没曾想要,春节前夕,逃走的偷盗团伙头子竟然又逃回了老街。节前商家营生受高,店铺关门也晚。天擦黑,小印象转头回去关门,一个黑衣人裹着寒气闯进店里,正手甩上门。小印象正困惑,一把
冰冷的匕首射穿他的咽喉。小印象即刻明白了怎么回事,平淡地坐至椅子上。黑衣人匕首向上一划出,小印象两眼模糊不清。
⑧翌日,正在饭馆里喝酒的黑衣人,被警察逮个正着。黑衣人挣扎着又哭又嚷,说警察冤枉人。被带到派出所后,黑衣人忽然安静了,他看到案桌上一张用血绘出来的画像,画像上的人分明就是自己啊。黑衣人瘫倒在案桌前。 ⑨小印象眼睛致死,无法再给人画像了。
⑩老街人提起大印象还是那句话:大印象啊,宽脸,短眉,眼睛不大,特有精神。 (Lizier《广西文学》,存有删减)
17.浏览全文,依次概括有关大印象的四件事。(4分)
18.体会第④节画线句小印象不只是活儿好不好,为人也正直啰唆在结构上的促进作用。(3分后)
19.本文第⑤节用较多笔墨写韦老头是否合适?请简要说说你的理解。(4分) 20.恳请将本文第③节和第⑩节对大印象的两处外貌描绘与下面对于尔的两处外貌描绘展开比较,说道说道它们在描绘内容与情感抒发上的不同点。(6分后)
(1)我也端详了一下那个人,他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。
(2)我看看了看看他的手,那就是一只八十就是皱痕的水手的手。我又看看了看看他的脸,那就是一张又旧又贫苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。 莫泊桑《我的叔叔于勒》
21.小印象把画像手艺搞得中阿波洛班巴,南通人发扬古老的民间工艺,把蓝印花布、板鹞风筝等努力做到极致,南通仿真缀更是五度沦为国礼。恳请融合本文内容,谈谈你从中获得的救赎。(5分后) 参考答案:
17.【参考答案】①小印象上门为大石桥段家老爷子画遗像,婉拒了段家的优渥酬金。②在环卫工人韦老头卸任时,为他溺亡死的女儿妮子图画了一幅像是。③四个男女在大印象眼前过了一趟,小印象便把他们图画了出。④小印象用画像协助警员溃了案,但自己的眼睛被歹徒所受伤。【试题解析】此题考查对文章内容的归纳。归纳内容通常先找到或分割事件段落(题目建议四件事,必须存有四大部分),再萃取六要素(时间、地点、人物,事情的起因、经过和结果;语言表达上通常以主人公做为陈述对象),最后看一看是不是字数建议,当然简约、明晰就是语言表达得关键标准。本文层次准确、事件分野,不再可知。18.【参考答案】承上启下的过渡阶段促进作用。用大印象不只是活儿好不好,承揽
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