苏南地区学习型社会建设的现状、问题与对策研究——以昆山市为例

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Research on the Current Situation, Problems and Strategies of the Construction of Learning Society in Southern Jiangsu--Taking Kunshan as an Example



作者：张宏[1];马林[1];姚巧林[1];李婧怡[1] 作者机构：[1]昆山开放大学,江苏苏州215300 出版物刊名：成人教育 页码：79-84页

年卷期：2019年 第6期

主题词：学习型社会;苏南地区;社会教育;现状调查;对策研究



摘要：建设学习型社会是我国全面建设小康社会的重要目标,具有重大战略意义。研究以苏南经济发达地区昆山市为例,通过调查走访昆山市教育局、昆山市民政局等部门,获取昆山市学习型社会建设相关统计数据,明晰昆山市社区教育开展、数字化学习平台建设、民办非学历教育开展、公共图书馆学习活动开展、老年大学教育开展、文化事业开展等学习型社会建设现状,发现存在的问题,在对问题研究分析基础上提出针对性的政策建议,具有科学性和可操作性,研究结果能够促进苏南经济发达地区社会教育的健康发展。

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