水火不相容科学小实验教育随笔

2023-04-12 06:37:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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水火不相容科学小实验教育随笔

今天非常荣幸的和我们大三班的小朋友们一起做实验,我们班的小朋友特别热情。我和卞老师一进入教室,邀请小朋友们去科学发现室时,小朋友们都大喊:哇塞,太棒了!,场面特别壮观,感觉有点像有天大的喜事,心里飘飘然的。孩子们对科学知识非常好奇。我今天给小朋友们做的实验是这样的:在一个盘子里倒入水,将点燃的蜡烛放在盘子里,用一个玻璃杯扣在点燃的蜡烛上,随着蜡烛的慢慢熄灭,玻璃杯中的水面就慢慢的上升。水面上升的原理是蜡烛燃烧产生二氧化碳,二氧化碳易溶于水,随着产生的二氧化碳的溶解杯子里的气压下降,在杯子外面的水在大气压力的作用下,倒流到杯子里,大家就看到了水面上升的现象。整个实验还是很简单易操作的,所有的小朋友都完成了实验。而且小朋友们都非常注意安全并具有自我保护意识,因为有火,担心小朋友们被烫伤,在我提了要求以后,所有的小朋友都没有去自行玩火,非常遵守规则,值得大力表扬。今天孩子们的表现很不错,大家对科学实验表现出浓厚的兴趣。在实验过程中,善于总结和表达实验现象,并提出问题,探索欲望强烈。有的小朋友还问,那为什么水没有把杯子充满呢?能提出这样的问题对这么小的孩子来说,真是非常了不起,出乎我的意料。活动结束时,孩子们还挺依依不舍的,还说老师再做一个实验吧,真的很有成就感。希望可以让家长参与到活动中来,我也希望孩子们有机会做更多的科学实验,做小小科学家。




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