六年级语文(湘教版)

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2017年上期汾市小学六年级期中考试

语 文

（时量：90分钟，满分100分）

同学们，一个学期马上就结束了，想展示一下自己的学习成果吗?让我们来一

次闯关比赛吧！

第一关：字词城堡 （40分）

得分 评卷复评

人

人

1、读拼音，写词语（4分）

shū jí shùn jiān piàn jú jí kuì ( ) ( ) ( ) （ ） 2、给带点字选择正确的读音。（4分）

似．乎（sì shì） 诧异．（yì yí） 附和．（hè hé） 强．词夺理（qiǎng qiáng） 3、选词填空。（3分）

开心 热心 精心 省心 会心

小姑娘看着经过她（ ）挑选的小鸡都长大了，她（ ）地笑了。她想只要把鸡卖出去，学费就不用愁了，母亲也就（ ）多了。 4、用下面的词组成两个意思不同的句子，并加标点。（2分） 客人 热情 来 的 十分 北京 两位

5、查字典填空。（4分，最后一空1分）

（1）“凹”字是 结构，查字典时既不知道它的部首，可用 查字典来查，再查 画，第二画的名称是 。

（2）“善”用部首查字法应查 ，再查 画，它的意思有：①善良；②友好；③擅长，长于；④容易，在“通国之善弈者也”中“善”应选 种意思。 6、按要求填写成语。（6分） ⑴填上数词：（ ）丝（ ）缕

⑵填上动词名称：（ ）吞（ ）咽

⑶带方位词的成语：

*六年级语文教学质量监测试卷第1页(共6页) *

⑷成语之最——最昂贵的稿费：

⑸春回大地，到处充满生机，青草吐绿，柳枝抽芽，望着满园的春色，你想到的成语 、 等。

7、学生对对子。把下面词语的番号准确地填入括号里。（4分） ⑴ 日月对 ，飞禽对 。

（ ①志士 ②山河 ③皓月 ④走兽）

⑵冻雨洒窗，东二点， 三点；切瓜分客。上七刀，下 刀。（①八 ②西） 8、课内阅读积累运用。（8分）

①中国古典四大名著 、 、 ______、__ ___。

① 看到有的同学不努力，虚度光阴。我会以古人的诗句“________________________ ___ ___。”劝他。

② 清明时节雨纷纷，________________________________。 ③ 树木长大再高______________________________。

④ 看到有的同学取得一点成绩就沾沾自喜，我会用“________________________ ___ ___。”这句名言来劝他。 9、按要求写句子。（5分）

⑴请你写一句描写考场气氛的话（并用上比喻或夸张的修辞手法）。

___________________________________________________________________ ⑵ 白鹭的缺点就是美中不足不会唱歌。（修改病句）

______________________________________________________________________ ⑶小红说：“我阿姨是一位优秀的小学教学老师。”（改为转述句）

⑷写排比句（表现母爱无私）

*六年级语文教学质量监测试卷第2页(共6页)*




⑸写拟人句（表现鸟的叫声悦耳动听）

第二关：口语交际。（4分）

科学技术的发展，使人们的生活发生了很大的变化。不过，这些变化不都是朝着好 的方向发展的。有时候科技发展也给人类带来了新问题。请你分别以正方和反方主持人的身份进行口语交际。

正方： 反方： 正方： 反方： 主持人：

第三关：阅读小超市（26分） 得分

评卷

复评 （一）、阅读古诗理解。（12分）





⑴根据理解填空。（5分）

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 ， 。（ 《已亥杂诗》 ）“九州”泛指 ，这首诗的作者是 代的 ，表达了诗人 的思想感情。 ⑶ 有得钟者,欲负．．而走,则钟．大不可负,以椎毁之,铿然．．有音,恐．人闻之而夺己也, 遽．

掩其耳。(7分) 解释加点词意思，并翻译成现代词语。

欲： 负： 钟： 铿然： 恐： 遽：

翻译句子：

*六年级语文教学质量监测试卷第3页(共6页) *

（二）阅读二(14分)

给予的故事

这是一个使人回味再三的故事：

从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒（ ）临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已久无人住，风吹日晒，yáo yáo yù zhùi（ ）。在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。他失望到了极点。 忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。

这个人面临着艰难的jué zé( )，是不是该按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果把水倒进吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶

灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。”



看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，变得豁．（ ）达起来，故事中蕴涵的哲理让人终身受用。

① 根据文中的拼音写词语，带点字的拼音写在字后的括号里。（4分） ② 联系上下文解释词语。（3分）

濒临： 置之度外：

小心翼翼： ③ 文中的那个人面临着怎样的艰难抉择？（4分）

④ 你觉得故事中蕴涵的哲理是什么？（

3分）



*六年级语文教学质量监测试卷第4页(共6页)*










得分

评卷复评第五关：习作演练场（30分）



人

人

理处.



分 把下面提供的材料扩写成一篇题目“雨中情”的记叙文。（400字以上）

0.

作一天下午，放学后突然下起了大雨，腿部有残疾的黄明等待着爸爸接他回家，卷试心里非常着急。李老师看到这个情况，顾不得家中生病的孩子，带上雨具，背着黄者明走在乡村小路上。天黑了，终于把黄明送回了家。

违

，.

等

名

姓.



写

要

不

外

线.

订100

装

、.



题

答

要

不

内线.



订200

装.



















300























































400



















500



















600



















700

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