【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《神奇的泡泡优秀教案(1)》,欢迎阅读!
《神奇的泡泡》
-----艺术领域
一、活动目标
1、引导孩子用多种颜色吹泡泡,并总吹泡泡的方式作画。 2、培养孩子对美术的兴趣,拓展孩子思维,引导孩子探索生活中的美术。
3、引导孩子从多方面思考,拓展思维力,不局限于书本上的课程。 二、活动准备
1、素描纸、勾线笔。
2、泡泡玩具、自制泡泡水、吸管、纸杯、红黄蓝绿紫颜色。 3、课件图片:吹泡泡图片。小花、蝴蝶简笔画图片。 三、活动过程 1、谜语导入
什么东西是圆圆的、五颜六色的,一碰就破了。(泡泡)
2、导入后,出示泡泡玩具和小朋友们一起玩一玩,吹一吹。
请小朋友们观察一下泡泡的形状,颜色。(圆形的,五颜六色) 提问:泡泡为什么是五颜六色的?(幼儿回答:泡泡在阳光的照耀下,产生了颜色。)
3、导出课题《神奇的泡泡》
提问:泡泡神奇在哪些地方?引导幼儿思考。
4、小结:泡泡不仅可以吹到天上,还可以吹在纸上玩,今天我们来动手吹一吹,把泡泡吹在纸上。 5、实践操作:动手吹一吹
①出示自制泡泡水,往里面放入不同的颜色(红黄蓝等),用小棍进行搅拌。
②教师示范:用吸管蘸上带颜色的泡泡水,吹在纸上。幼儿跟着一起做,体验泡泡吹在纸上的感觉。
③引导幼儿观察与思考,纸上的泡泡与我们在空中吹的泡泡有什么不同?
提问:纸上的泡泡可以组成什么形状?(气球、小花、蝴蝶)
④教师用勾线笔在泡泡上面添加小图案,把四个泡泡变成蝴
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