中学作文教学的困惑及其对策

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中学作文教学的困惑及其对策

何先锋

【期刊名称】《教育界》 【年(卷),期】2010(000)013

【摘 要】本文根据新课程标准,结合教学实践,从树立自主作文、合作探究的理念,重视学生的阅历感悟、提高思维水平、拓展阅读、培养写作技能三大方面,对作文教学困惑和改革作出实际意义的阐述. 【总页数】2页(P26-27) 【作 者】何先锋

【作者单位】广西东兴市火光中学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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