认识昆虫

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幼儿园大班科学活动：认识昆虫

目标：

1.让幼儿知道蚂蚁、蝗虫、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。

2.使幼儿了解这些昆虫和人们的关系，教育幼儿爱护益虫，消灭害虫．

准备：

1.各种昆虫的挂图一张。 2.操作卡片各种昆虫。 过程：

1.组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的昆虫。 2.你捉到了什…… 目标：

1.让幼儿知道蚂蚁、蝗虫、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。

2.使幼儿了解这些昆虫和人们的关系，教育幼儿爱护益虫，消灭害虫．

准备：

1.各种昆虫的挂图一张。 2.操作卡片"各种昆虫"。 过程：

1.组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的昆虫。


你捉到了什么? 怎样捉到的?

2.引导幼儿观察昆虫的主要特征及习性． 3.(1)(出示挂图) 图上有什么? 它们叫什么名字? 是什么样子的? 生活在什么地方?

吃什么?(蚂蚁、蝗虫、蜜蜂、蜻蜒、七星瓢虫等，它们生活在不同的场所：花上、地上、树上，吃花蜜、蔬菜等)

(2)

它们有哪些地方是相同的?

共同名称叫什么?(有头、胸、腹二部分，二对翅膀、三对足等。都叫昆虫。)

(3)

你还知道哪些昆虫?

为什么是昆虫?(螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀等) 3.帮助幼儿分辨益虫、害虫。

(1)你喜欢哪些昆虫，不喜欢哪些昆虫?为什么? (2)昆虫里哪些是害虫?哪些是害虫?为什么?

(3)蝴蝶是益虫还是害虫?为什么?(教师帮助幼儿正确认识蝴蝶，蝴蝶在幼虫时嫩菜叶等有害处，变成蝴蝶后有传播花粉、可观赏等益


处。)

(4)幼儿操作：

每人一张画有各种昆虫的图片，红笔一支，请儿用"O"划出益虫，"X"划出害虫来。

(5)我们应该怎样对待这些昆虫?(保护益虫，不随便捕捉、弄死。看到蚊子、苍蝇把它们打死，要注意环境卫生，不乱倒垃圾，不随地大小便，不让脏水积聚等等。)

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