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朱国桢《涌幢小品》文言文阅读理解及译文
文言文阅读
潘生者,富阳人,幼丧父,独与两弟奉母居。大德间,江南大饥。道殣①者相望。自度.无所得食,曰:“吾终无以给母,则母子俱死。等死,何若用吾强壮,少延母旦夕活乎?”.
②
即以母属两弟,自佣回鹘人,乃告母曰:“儿当佣钱塘数月,得钱米活家,母勿忧。” .
既而,回鹘人转卖潘生于辽东。不数年,使还乡土。生道遇一女子,丫鬟尾行。问之,则曰:“淮人也,昔因饥,父母弃我,转徙数家。今主家使我归,君南人,得挟我同归乎?”生许之,于是日操瓢道乞。 .
渡淮,女上堂见父母,皆涕泣,起相抱持。引生相见,即具酒炙乐。饮酒半,执盏跪曰:“吾女幸完骨肉,归见乡里,免罹④霜露盗贼,君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田;吾女,实君箕帚妾⑤也。君必无归。”生则毅然谢曰:“吾何敢以若女为利哉?吾虽贱,不读书,且义不敢取;况吾母固衰耄⑥,度尚可活。万一母死,两弟倘或有一存,今遂不归,是吾遽死吾母也,吾又何忍即安此土乎?”遂告归。
(选自朱国桢《涌幢小品》,有删改)
【注】①殣(jìn):饿死。①钱塘:地名,今杭州。①丫鬟:此处意为像丫鬟那样。①罹(lí):遭受。①箕帚妾:持簸箕扫帚的奴婢,此处作为妻的谦称。①衰耄(mào):年老体衰。 1.加点字解释。
(1)自度无所得食___________ .(2)母子俱死____________ .(3)即以母属两弟__________ .(4)生许之__________ .
2.对文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )
A.且君去/家久母不知在/亡庐舍必墟莽/虽有兄弟亦恐/不能自存活 B.且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活 C.且君去家久/母不知在/亡庐舍必墟/莽虽有兄弟亦恐/不能自存活 D.且君去/家久母不知/在亡庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活 3.用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)于是日操瓢道乞。
(2)儿当佣钱塘数月,得钱米活家,母勿忧。
③
4.潘生是一个怎样的人?请结合其言行分析。 【答案】
1.揣测,估计 全,都 嘱托,托付 答应,同意 2.B
3.(1)从此,(他和女子)每天拿着瓢沿路乞讨。(意对即可)(2)儿子会去钱塘作几个月佣工,赚到钱和米养活家人,母亲不要担忧。
4.潘生是一个有担当、深明大义而又孝顺的人。可从以下几方面看出:潘生在家人因食物缺乏面临死亡威胁时,主动外出赚钱养活家人;穷困潦倒的潘生帮助女子与远在南方的家人团聚,又不图回报;潘生毅然放弃做家境较好人家女婿的机会,执意回家侍奉母亲,照顾弟弟。 【解析】
1.本题考查对文言词语的理解能力。
①句意:自己估计没办法得到食物。度:揣测,估计。 ①句意:母子都会饿死。具:全,都。
①句意:就把母亲托付给两个弟弟。属:通“嘱”,嘱托,托付。 ①句意:潘生答应了他们。许:答应。
2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿.所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。根据句意来划分。本句意思是:况且您离开家这么久了,母亲不知道是否还在世,家里的房舍一定也荒芜了,即使有兄弟,恐怕也不能活着了。因此断句为:且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。故选B。 3.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。此句中重点的词有:
(1)于是,从此;日,每天;操,拿;道,在路上。 (2)佣,做雇工;数,几;活,使……活;勿,不要。
4.本题考查分析人物形象的能力。要在理解文章内容的基础上,结合以下方面解答:典型事件,对人物的正面描写,作者评价和侧面烘托等。答题时,抓住描写潘生的关键句子分析即可。如根据“自佣回鹘人”“儿当佣钱塘数月,得钱米活家”,可知他是一个有责任感、孝顺的人;根据“生许之,于是日操瓢道乞”,可知他是一个心地善良、乐于助人的人;根据“吾虽
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