英语人教版八年级下册Unit 1第一课.doc

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Unit 1 Whats the matter

Section A (1a-2c) 第一课时



一、教学目标 知识目标:

Words: matter; have; cold; stomachache; sore; back; arm; ear;

eye; foot; hand; head; leg; mouth; neck; nose; stomach; tooth; throat; toothache; fever; rest; honey; dentist;

Phrases: have a cold have a sore throat have a fever see a dentist Sentences:

1. Whats the matter? I have a cold.

2. I have a headache/stomachache/toothache/sore back/sore throat.

3. You should go to bed/drink some water. 能力目标: Enable the students to talk about health problems and give advice with the language points.

情感目标: Help the students learn how to talk about health problems and give advice on that with the language points. 二、教学重、难点

Talk about your health.and give advice. 三.教学准备;设计身体部位的图片 四.预习导航:

1 听单词录音,熟记Section A的新单词,并制作单词图片 2、完成1a,列出图中物品的英语单词,并识记新单词。 3、收集更多的身体部位和疾病的英语名称;穿射情景小品。 五、教学过程:

1.介绍自己看病并向医生介绍 病情的经历。由此归纳出1a部分方框中的内容:Whats the matter? I have a headache. . I have a sore back.

2.引导学生学习身体部位的词汇,完成1a部分的教学任务。 3.播放1b部分的录音让学生听,引导学生听出对话中的人是谁,并


在合适的位置写数字代码,完成1b部分的教学任务。 4. 播放2a部分的录音让学生听,引导学生选出他们所听到的医生对不同病情的合理建议,完成2a部分的教学任务。 5.引导学生开展PAIR WORK活动,完成1c部分口语交际的教学任务,介绍自己的病情,采用师生回答与生生互动交流 Whats the matter? I have a headache. I have a sore back.

6.引导学生运用2a2b信息编对话并进行交流,完成2c部分口语交际的PAIR WORK教学活动任务。 7. Do some exercises. 综合能力训练P9自主学习 8. Summing-up

Stress the important phrases and sentences in this class. Step9. Homework

介绍你自己或你的好朋友看病的实际经历编写一段对话。 六、教学反思 学后反思今天我学会了________________________________________________________ 我还不明白的是:______________________________________________________ 教后反思____________________________

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