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面临高三年级下学期繁重的备考任务, 不仅教学任务重,还要做深入细致的思想工作, 关心每一个学生的思想状态、学习情况, 以确保 47 个学生以健康、 稳定的心理, 积极紧张的学习情绪做好复习备考。 本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作, 总结如下:
一、 加强常规管理, 建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序, 营造积极向上的学习氛围, 是保证高三学生高效学习的前提, 所以我加强管理常规工作, 主要从以下几点做起:
(1) 做好各方面工作, 把早自 习 、 午休、 晚自 习 的点名表、 教室卫生、 寝室卫生、 纪律, 接受全体同学的管理监督。不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、 做好卫生等工作的要求。 实践证明, 高三下学期抓好纪律、 卫生、 两操工作,不仅不会影响高考复习, 而且这种一如既往的要求, 会使学生感到严肃紧张、 积极向上的气氛, 防止产生懈怠情绪。
(2) 深入班级, 及时发现问题。 本学期我主要通过两种途径深入了 解班级: 班长和值日 生记载的《班务日 志》、 课间下班, 力争做到知道每个学生的状态, 了 解每一天的情况,特别是学生的违纪问题、 学生的早恋现象, 并对发现的问题及时处理, 及时找学生谈心, 使大事化小, 小事化了 。
(3) 树典型榜样, 做好激励工作。 坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评, 以表扬为主, 对学习上刻苦、 成绩进步、 遵守纪律好, 劳动好, 关心班集体, 关心帮助同学等好人好事充分表扬, 树立正气, 激励学生积极进取。 二、 抓尖子, 督差生, 调动学习积极性
调动学习班积极性, 形成刻苦学习争先恐后的学风, 全面提高全班学生学习成绩, 是高三班主任的首要任务, 这方面 , 我采取了 抓两头, 带中间的办法, 以个别谈话为主要工作形式, 做尖子生和差生的指导工作, 对尖子生, 要求他们明确目 标, 确定方案, 突破弱点, 保持优势。 同时提出具体措施; 对差生, 以鼓励为主, 多谈话、 多检查, 发现问题及时纠正, 发现进步, 充分表扬。 同时利用每次模拟考的成绩, 进行个案分析, 帮助学生建立自信, 树立信心, 发现弱点, 分析原因, 找到改进办法, 保证各层次的学生都有强劲的学习劲头, 使学习成绩保持上升趋势。 三、 注意心理辅导, 加强学习方法的指导
本学期, 强健的体格、 稳定的心态是学生高效学习的重要保证, 而且在考场上, 40%依靠临场发挥。 为此, 我抽时间上网查阅关于学习心理、 学习方法的资料, 对学生进行心理方面和学习方法的辅导: 在考前、 考时、 考后怎样去调整心态, 遇到自己不会做的题怎么办, 考差了 怎么办。 在每次模拟考后, 对学生所反映出来的问题加以一一记录, 根据不同学生分别进行不同的指导, 取得了 一定的效果。总结一学期的工作, 有收获, 有喜悦, 也有教训, 有不足。 最大的体会是: 只要有爱心, 肯花精力、 花时间, 多学习, 多摸索, 工作就能会有成绩。
一学期转眼间就过去了 , 自己这学期到底做了 什么, 学了 什么, 又有哪些地方需要改正的, 期末总结就发挥了 这样的作用, 查字典范文大全为大家整理了 关于期末总结范文的相关资料, 希望对您有帮助。
紧张的考前复习, 压制神经的考试, 下考场后的议论纷纷, 有人欢喜有人忧。 全县统考结束后顿时感觉轻松了 很多,暂且不去说考试成绩的好坏, 至少这种感觉让人感到发自内心的‘放纵’ 。 随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习 的开始…也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异”, 可以说算个中等吧。 但对于我个人来说这也是一个进步, 虽然有几科成绩“不尽人意”。 下面就认真分析分析吧。
先说说英语和历史吧。 总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势, 这次也毫不出意外的只考了 87 分。我很清楚的明白考低分的原因: 平常老师让默写单词时不写,让记语法时不记。 一到考试的时候就开始发愁, 特别是在做单项选择题的时候, 单词不知道什么意思感觉哪个选项都对,语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案, 结果只有乱猜了 , 这次考试在这方面就吃了 大亏了 。 历史这科自我感觉还是挺简单的, 因为上次考试还得了 80 多分呢, 我想的是这次至少可以考 85 分的, 结果非常完美的验证了 一个词语:眼高手低。 成绩下来只考了 66 分。 虽然说这次全校历史成绩都有所下滑, 但是得高分的还是有的。 这次历史成绩给了我不小的打击, 更何况老班是就是由历史老师, 的确有点不给他面子了 。 平常历史学的还挺卖劲的, 对历史也是有浓厚的兴趣的, 可考试毕竟是考试, 后面的非选择题基本上都是只得了 一半的分, 以后可得注意了 。
再说说政治吧。 说句实话《生活与哲学》 这一册的知识比较难理解, 平常的学习也只是死记, 根本不太理解其中的含义, 平常做练习题也不注意总结, 结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的, 想到哪一点就写哪一点, 没有头绪没有要点。 有因必有果: 有两个大题不得分, 有一大题只得了 一分, 在整张卷子上拉了将近 30
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