幼儿园小客人教案反思

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日 教 育 活 动 计 划



区域

发展活

目标 动

名称 小客人

1.让幼儿学会有礼貌地做小主人。

目标 2.学会使用礼貌用语进行交往。

3.让幼儿懂得一些做客和待客的简单礼节

活动集体教育活

重点 活动难点

准备 书、笔 活动过程：

让幼儿懂得一些做客和待客的简单礼节 学会使用礼貌用语进行交往

名称





动 一、情景示范：做客。

请一组小朋友来表演做客的情景。 表演之后，请观众小朋友纠错，老师讲评。 二、观看视频《我会招待客人》 。 在观看的过程中，老师适当地讲解。




观看后提问：美美是如何招待客人的？你觉得哪些地方做得好？（教师从待客之道引导，重点是相互介绍这个地方） “王叔叔，这是我家邻居，张爷爷！” “张爷爷，这是我爸爸的同事，王叔叔！” 三、开展竞赛，幼儿进行情景表演。

将全班幼儿分成“喜羊羊”队和“灰太狼”队。两队分别进行情景表演，每队演完之后，请对方点评，听课教师当评委，决定是否获得礼物。最后，礼物最多的那一队获胜！ 四、以儿歌进行总结活动。

小朋友今天学会了如何招待客人，在今后的生活中，我们也要争当一名有礼貌的好孩子，下面和老师一起以三字歌的形式总结一下待客之道：客人到，起身迎。引入座，茶水敬。初相识，做介绍。带尊称，有礼貌。

名称：小猴滚球过隧道 目标：

户

集体

1.能将皮球滚出较长的隧道，同时能正面钻出隧道。

外 游戏

2．乐于与同伴协作，增强动作的准确性和身体的灵活性。

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