高中数学手抄报资料

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《高中数学手抄报资料》，欢迎阅读！

高中数学手抄报资料

数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的根本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。

罗素说：“数学是符号加逻辑” 毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙” 哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术” 米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就” 培根(英国哲学家)说：“数学是翻开科学大门的钥匙” 布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为：“数学是研究抽象构造的理论” 黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号” 魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化” 柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式” 考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”

康托尔 由于研究无穷时往往推出一些符合逻辑的但又荒唐的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了锋利冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种


“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。数学权威们的宏大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。 真金不怕火炼，康托尔的思想终于大放光荣。1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到成认，伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最宏大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到抚慰和喜悦。1918年1月6日，康托尔在一家精神病院去世。最后，可以写关于数学的小明小学数学,回来后他妈问他考得怎么样.小明说:"我根本上会做,但有一题3乘7,我怎么也想不出来.最后打铃了,我不管三七二十一就写了个18."

1. 母亲：“明明，你上学有三个多月了，你觉得语文和数学哪一门好学些呢?” 明明：“数学好学。” 母亲：“为什么?” 明明：“因为语文生字多，数学只有0到9十个数字。” 2.数学课上，小明趴在桌子上睡觉，数学老师没有觉察，还在滔滔不绝地讲课。下课了，小明醒来，问同桌的数学课代表：我睡了多久了?数学课代表说：你已经睡了一节课，大概2400秒，40分钟，三分之二小时，三十六分之一天，一千零八十分之一个月，一万二千九百六十分之一年，一百二十九万六千分之一世纪了吧! 3.宝宝数学很好，2岁就可以从1数到10了。后来，我告诉他0比1还小。 今天吃饺子，我说：“宝宝，你数数你想吃几个饺子?” “0，1，2，3……”一边说一边拿起一个饺子，“这是第0个。” 老婆怒吼：“下一代还是做程序员的命!”4, 一次，上美术课。不知道老师说了什么，只知道老师说了一句：“我只想说4个字‘我的天’。” 有一个同学，听见了后说了一


句：“老师，你说错了，那根本是2个字。”沉默了一会，全班爆笑。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/e2078458bd1e650e52ea551810a6f524ccbfcb4f.html