小学语文-微课-任务单

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《掌声》微课程学习任务单

填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。

一、学习目标

1、 正确理解“小儿麻痹、忧郁、文静”。 2、 正确、流利、有感情的朗读课文。

3、学生通过多种形式的朗读体会英子心情的变化。 二、学习资源

微课视频、课文、资料。



三、学习方法

（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议）

认真看视频，学生通过多种形式的朗读体会英子心情的变化。

四、学习任务

（提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处）

一、 导入板书课题，齐读说说读了课题你最想知道什么？ 二、 学习课文第一自然段。 三、 学习课文第四自然段。

四、 课堂小结




六、后续学习预告（可选）：



五、学习困惑

（提示：此处由学生填写）

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