只要就造句怎么造

2022-08-11 23:00:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《只要就造句怎么造》,欢迎阅读!
造句,只要,怎么
用“只要„„就”造句

用“只要„„就”造句。

只要你好好学习,就能取得好成绩。 只要有时间我就会帮妈妈做家务。 只要我们每个人都出一份力,世界就会变得更加美好 只要明天不下雪, 我们就去野餐。 只要每天上课认真听,作业仔细做,就能取得好成 只要你坚持,就会有收获。

只要用心去做每一件事,就一定能有不小的收获。 只要人人都献出一点爱,世界就会变得更美好。 只要掌握正确的学习方法,学习就会变成得很轻松 只要绿灯亮了,就可以通行 只要我们齐心协力,哪怕有重重困难,就一定会取得最终胜利!篇二:不是 就是 造句 不是 就是 造句

1.在战场上,不是你死,就是我活。

2.小刚总是很粗心,不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾. 用只要就造句 1.只要你肯付出,就一定会收获回报。 2.只要人人都献出一点爱,世界就会变得更美好。 3.只要自己辛勤努力学习,就一定会取得好成绩。 4.只要掌握正确的学习方法,学习就会变成得很轻松。

5.只要用心去做每一件事,就一定能有不小的收获。 既。。又。。造句

像他这样有效率地做作业,既可以节省时间,又可以促进学习 使用电饭煲用热水煮饭既省时间又省电。

阅读名著既可以丰富情感,又能够陶冶情操。 春天既美丽又可爱,既温馨又多彩 造句:只有····才····

只有刻苦学习,才能取得好成绩 只有好好学习,长大才能成为有用之才 只有从不浪费时间的人,才没有工夫抱怨时间不够

只有平时积累好词好句,才能写出生动活泼的作文 只有认真观察身边事物;才能写出意真情切的作文 虽然„可是„的造句

虽然老师布置的作业有点难,可是我还是非常乐意尽自己最大的能力把它全部完成 用尽管...还是造句

尽管风雨交加,但是同学们还是坚持按时到校上课。 尽管他今天没帮我忙,但他还是我朋友;

尽管爸爸今天没有接我,但我还是按时回家了;

尽管老师自习课没有来,但教室里还是很安静的。篇三:怎样造句 怎样造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有:

1.在理解词义基础上加以说明,如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2.如用形容词造句,可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行,能起到强烈的对比,起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。


用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4.如用比拟词造句,就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

5.如果用关联词造句,必须注意词语的合理搭配,这就需要你在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6.先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,你先把“增添”组成“增添设备”“增添信心”“增添力量”“xx增添了”然后再造句就方便多了。 最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋,不能抄书上现成句子。 怎样缩句

缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子。并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说,“主干”就是把所人的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有: 1.分辨句式,提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”“谁干什么”“谁怎么样”或者“什么是什么”“什么干什么”“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句,我们就可以提问:谁--老奶奶,干什么?--等待灵车,缩句后就成为:“老奶奶等待灵车。又如:“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。我们可提问:什么?--小绒球;是什么?---是小鸡。缩句后就是成“小绒球是小鸡。

2.进行词语比较,找出主要词语。有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

3.如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”

另外要提醒小朋友的是,缩句后,虽然句子十分简短,但它还是个完整的句子,所以句末必须加上原句上的标点符号。 怎样扩句

扩句与缩句刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更具体形象。其方法有:

一、局部扩句法,即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。 二、整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。“红旗升起来了。可按“什么样的”红旗,“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。 怎样变换句式

汉语组合灵活,句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思,同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果,我们要在一定的语言环境中善于变换句式,挑选一种最合适的语言表达形式,常见的句式变换有: 一、常式句和变式句:如:


常式句:亲人再见了!

变式句:再见了,亲人。把主谓语的位置进行互换, 二、把陈述句改成主动句和被动句。如:他碾死了小青虫。”可改成 1.主动句:他把小青虫碾死了。 2.被动句:小青虫被他碾死了。

这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下,再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

三、陈述句与反问句的互相变换: 把陈述句改成反问句,或把反问句改成陈述句,要在相应的地方删改、调换词语和标点。例如:“讲卫生是一种美德。”是个陈述句,改成反问句:“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”,还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来,把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去,把(转载于:只要就造句怎么造)句末的问号改成句号。

四、有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京” 句式变化很多,我们应根据表达的需要去选择。 什么叫复句

复句由两个或两个以上的单句组成。组成复句的单句叫分句。分句表示句子没有完全结束的语调,分句后面一般都有一个较短的停顿,书面上用句中标点(逗号、分号等)表示.根据复句组合方式的不同,可以把它分为两大类: 1.由单句直接组合而成的,如

我是中国人,我们爱自己的祖国。

老师走进教室,来到讲台前,认真地讲起课来。

这样的复句靠分句间的语序来联系,没有明显的逻辑关系,要根据上下文才能弄清楚。 2.借助虚词组合成的,如:

我们不仅要专心听讲,还要多动脑筋。 只要坚持锻炼身体,就能增强体质。

这种复句,分句之间的联系靠虚词,而主要的虚词是连词和副词,还有部分起关联作用的短语,统称关联词语。这类复句由于关联词语的作用,结构显得严密。分句之间逻辑关联的较明确,我们应根据分句之间的语义和不同的逻辑关系,正确选用关联词语,不能任意组合。

复句有哪些基本类型

根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同,我们可以把复句分成以下八种类型: 1.并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况,或者是一件事情的几个方面,它们之间没有主次之分都是并列地组合在一起。如:我们一边走,一边高兴地谈笑着。 2.承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作,或者是先后发生的几种情况,它们之间是前后相接的。如:电光闪闪,雷声隆隆,一会儿下起了瓢泼大雨。

3.选择关系的复句。它的各个分句表示事物存在着多种可能的情况,其中至少有一种情况存在,或者需要选择或取舍。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/e1cc103c81c758f5f61f67ea.html

相关推荐