幼儿园的小班舞蹈欣赏教案模板

2022-04-30 20:14:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园的小班舞蹈欣赏教案模板

【活动目标】

1、能大胆模仿“小鞋匠”的劳动,随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。

2、体验小鞋匠在劳动中愉快的心情。 【活动准备】 1、一段线。

2、《鞋匠舞》音乐 3、鞋匠做鞋的视频 【活动过程】 一、开始部分。

1、提问导入:小朋友脚上穿的鞋真漂亮,有皮鞋、耐克,还有布鞋,有谁知道这些鞋是谁做出来的吗?(鞋匠)鞋匠的手可真灵巧,想看看他们是怎样做鞋的吗?

2、观看视频

(1)小朋友边看边动脑筋想一想,鞋匠做鞋的时候,动作是怎样的? (2)幼儿根据视频里看到的来说一说,模仿一下。 二、基本部分


1、教师清唱《鞋匠舞》。“老师今天要唱一首歌,名字叫《鞋匠舞》,唱的就是鞋匠做鞋,想听吗?

“听到歌曲里唱的什么?幼儿自由回答,期间老师可以多次清唱,让幼儿记住歌词。

教师总结“听到了绕绕线、拉拉拉、钉钉钉、缝一缝、牢又牢、多又好。 2、根据歌词分句教给幼儿动作。 (1)“谁来做绕线的动作?

教师出示一段线,幼儿尝试绕线,教师再徒手做绕线的动作,注意要合拍,要有节奏,要体现美感,带领幼儿边唱边练习几遍。

(2)“怎么样拉线,钉钉呢?

幼儿自由做动作。“小朋友拉线,钉钉的动作真多,我们把这些动作做得好看些。”教师示范,幼儿跟学,边做动作边唱歌曲。

(3)“谁来做用针缝一缝,用钉子钉一钉的动作?

教师边唱边和幼儿一起做动作。注意钉钉子的时候()要有力。

(4)“哇!鞋子做得真漂亮,那么多漂亮的鞋子穿在了不同人的脚上,他们很喜欢小鞋匠做得鞋子,鞋匠好开心,所以我们要愉快地用动作来表现鞋匠的工作教师声情并茂地带领幼儿边唱边做最后一句的动作。

(5)把动作连贯起来做几遍。 3、集体随音乐表演。


“我们现在轻轻地走到中间来,找个空地方站好,一起跟音乐来表演这段鞋匠舞吧!

三、结束部分。

“小鞋匠工作了一天,非常辛苦,要回家休息了。我们来唱首《摇篮曲》让小鞋匠快快入睡吧!”教师弹奏,幼儿边唱边回到座位休息。

附歌曲:《鞋匠舞》

绕绕线,绕绕线,拉拉拉拉钉钉钉。 绕绕线,绕绕线,拉拉拉拉钉钉钉。 拿一根针儿缝一缝,拿一个钉子钉钉钉。 鞋子做得牢又牢,鞋子做得多有好。 《摇篮曲》

星星睡了,月亮睡了, 天上白云不动了。 虫儿不叫了,鸟儿不飞了。 小宝宝呀睡着了。




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