7、竖提的写法

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四年级写字备课

7、竖提的写法

教学目的: 掌握基本笔画竖提的写法，为下两节课的学习打下基础。通过钢笔字的练习，使学生能进一

步把握住汉字的基本外形。

实验目标：培养学生观察能力和基本的认知能力，培养学生动笔之前认真观察的习惯。 教学重点：竖画的起笔方法及中锋运笔的控制。 教学难点: 毛笔转折时运笔技巧的掌握。 学具准备：课本。

教具准备：演示用具、范作。 课时安排：1

教师活动

一、组织教学 检查用具及坐姿。 二、导入新课

今天我们一起学习“竖提”的书写方法。教师在黑板上写出竖提，请大家想一想，这一笔画和以前我们学习过的内容有什么不同？教师根据学生的回答一一在黑板上列出，找出相同点：起笔都是从横画开始的。今天的竖提是从竖画开始起笔的。 三、讲授新课

（一）、竖提的写法：边讲解边演示。

1、露锋落笔后，向右下方轻顿，然后调转笔锋，中锋下行，均运用力。

2、行至转折处时，需要提笔向左下方略阔，随即做顿笔，然后稍题并调整笔锋，向右上方逐渐提笔出锋。

（二）、学生进行练习：用钢笔书写三四次。 （三）、字形分析

钓、顾字形见方，而良字较长，字形长方。

（四）、用钢笔书写“调、顾、朗、良、食”五个字，其中注意







学生思考回答问题。

学生认真听。



为进一步学习打下基础。

明确新的学习内容。

学生活动

摆好学习用具。

设计意图

稳定学生的学习情绪。

学生认真观看、理解竖提的写法。 培养学生理解能力。

学生练习书写。

学生和教师一起认真分析字形“钓、顾、食”。

学生练习书写字。

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提高学生的书写水平。

培养学生的观察、理解水平。

提高学生的书写水平。


四年级写字备课

“食”字上、下两笔不可同时写成捺画。

（五）、布置廓钩填墨作业：书写练习册第七课“钓、顾、食”三个字两页。

（六）、学生作业。教师巡视辅导。

四、课堂小结：

简单总结练习情况,纠正共同问题。表扬写得好的学生，鼓励大家继续努力。



学生认真听。



学生书写练习练习册第六课“钓、提高学生的书写能力和水平。 顾、食”三个字两页。。

学生发言发言说一说这节课学习感受。



培养学生的语言表达能力。加深学生对所学知识的理解，再一次巩固知识。

验收内容：练习书写练习册第七课的字。 板书设计：

7、竖提的写法



范作



学生作品

小议: 通过本课教学学生掌握了基本笔画竖提的写法。通过钢笔字的练习，使学生能进一步把握住汉

字的基本外形。



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