上海教育出版社小学三年级英语上册教学计划

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小学三年级英语上册教学计划

一、 全书概述：全书旨在从内容、形式、方法、插图、框架设计等方面最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容与小学生的生活和学习现实密切相关。选题充分考虑了小学生的需求。这本书有12个单元和4个复习单元，大约40学时。 本册教材具有以下几个特点：

1.注重学生语言应用能力的培养，突出语言的实用性和交际性，突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3.注重中外文化的双向交流，通过学习培养学生未来跨文化交际所需的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5.注重学科内容的整合，加强学科间的整合和渗透，让学生通过英语学习获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

7、注重教材配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整

二、 教材分析：本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养学生积极的英语学习态度，使学生初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感、良好的语音、语调、写作基础和良好的学习习惯；使学生形成简单的英语交际能力，培养学生的观察、记忆、思考和创造能力。 三、全册教材的重点难点

本教材以字母教学、会话教学和词汇教学为重点，字母教学是其中的重中之重，因为字母教学是英语学习的基础，对学生今后的发音、拼写和单词记忆非常重要。每个单元有5-6个字母，每个字母都有两个以该字母开头的示例单词。这本教科书的难点在于字母的发音和书写。学生应辨别容易混淆的发音，并学会用正确的书写形式书写字母；教材的会话教学也是难点之一。为了简单的交流，有必要让学生学会在相应的场合说相应的单词。 四、学习态度及习惯方面：


激发学生学习英语的兴趣，对英语学习有积极的学习态度，对学习有信心，有良好的发音和语调基础，有听、说、读、写的习惯。

培养学生的观察力，记忆力，用英语进行直接思维的能力，进一步发展学生的想象力和创造能力

五、 方法和措施：

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2.使用不同的肢体语言辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4.为学生创造更多的学习氛围，如创建英语角等。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6.多读英语画报、英语故事和英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。

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