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青少年心理咨询问题及处理
1、青少年心理咨询问题及处理,张郁茜,青少年心理咨询的范畴,年龄范围：6——18岁的未成年人咨询方式：,直接咨询,间接咨询,主动咨询,被动咨询,,青少年的心理特点,心情波动大心智与生理成熟不同步认知易出现偏差自我意识由弱到强可塑性强,问题：失去伴侣后感到孤独,A失去一个伴侣不是世界末日，你还有许多新的选择。B你自己确定有做的不对的地方，要好好反省。C你的伴侣太少了，我给你介绍一个交友团体，很适合你。,咨询师的反应？,问题：为完不成学习任务而焦虑,咨询师的反应？,A关心其制定合理的学习打算和作息时间。B学习只要尽力就好，不必强求结果。C为了考上你理想的大学，这些苦痛都必需忍受。,青少年心理咨询的目的,促进青少年的成长，关心其调动
2、自身和四周的资源来发觉问题、面对问题、解决问题，而不是讲大道理、吃宽心丸和搞包办代替，更不能仅用“止疼片”来解决问题。,青少年心理咨询的特点,间接咨询、被动咨询多需要系统干预的多女性来访者多初三、高三年级求助者多,青少年心理咨询的常见问题,学业问题人际问题自我认识问题,常见学业问题,厌学低效能考试焦虑,常见人际问题,人际交往技能低导致的人际问题过度自我中心造成的人际交往困难同伴欺侮与长辈关系紧急恋爱问题,常见自我认识问题,自卑自我评价与他人评价存在严重偏差,对待学习,哪种心态更为自信？,1我只是不爱学，我要是好好学，确定比他们成果好。2这样下去可不行，或许我该调整目标，做个具体打算。3虽然总是
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失败，但我信任这不是能力问题，
3、总有一天我会战胜全部人，因为：我是最棒的！4这次比上次有了些进步，我想还可以更好，得继续努力。5得了第一也高兴不起来，因为总可怕下次得第二。,过犹不及,需要系统干预的问题,家校表现严重不一致教养问题网瘾系统内部关系紧急,处理好两种关系,咨询师和来访者的关系成年人和未成年人的关系,间接咨询的留意事项,保持对来访者的关注制定合适的咨询目标，避开来访者不切实际的预期评估来访者在该问题上的行动力和影响力,被动咨询的留意事项,建立关系是重要的一步，之后才能激发来访者潜在的求助愿望。来访者的心情和生活状态往往很糟糕，需要首先调动他自身和四周的资源，改善其当前状况。制定合适的咨询目标。,,对待问题的思路：是什么？为什么？怎么办？,,需要
4、留意的问题：,咨询师的工作是在弥补教育的缺乏，需要对教育本身有所了解咨询师和来访者之间的互相影响青少年进展的不均衡性和个体差异对所经受事件及其感受的正确理解,感谢大家！,结束了,
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2022-07-21
