田家四季歌

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今天我给同学们带来了四幅画，你能看出它们是哪个季节吗？ 指名生说，你是从哪里看出来的？

这就是春夏秋冬四个季节！跟我写：它们的名字四季！（指导季：上窄下宽，子的横折在横中线起笔，最后一笔横要拉长）看这样写多漂亮！

今天我们就一起学习第四课，田家四季歌。一起读一遍，读完课题你有什么疑问吗？（四季歌，你看把春夏秋冬四个季节编成儿歌就是我们今天要学习的内容了。田家：谁知道？我们可以看着它说，田种田，家人家，种田的人家。）

那田家的四季是什么样的？让我们拿起课本，自由的读一读，注意读准字音，读通句子！

你们读的这么起劲，那生字都会了吗？请同桌之间相互检查一下，不会认的字和同桌多读几遍！

完成的同学都坐好了，我可要开火车检查了，看看那组火车准备好了： 蝴蝶，肥胖，农田，归来，辛苦，穿戴，虽然，谷粒（刚才没有难住你们，现在这组呢？谁来挑战！

麦苗儿， 桑叶儿，（发音很准，今天我们这个词不读儿化音，要读出来） 前面两关都没难住你们，你们真是厉害，第三关多音字谁来闯一闯？

指名读。稻场 你读的真准，你还知道场这个读音还可以组什么词？（场院，嗮场，没有想到，有没有同学帮他？晒东西的院子，我们可以叫场院，场地可以叫嗮场）农事了，用这个读音组词吗？好了，行了，写完了，还有一个读音你能想到那些词语。（操场，球场）了可以有了结呀，农事做完了，就可以叫做农事了，知了。

我们在每个词语读两遍。 字词你们可是打通关了，儿歌有四节，我想请四个同学每人读一节，指名读。注意请读准字音，注意标点停顿。其他同学认真听，等会我会请听得最认真的同学当评委。

他们读的怎么样？（好，好在哪里？我觉得感情还差一点点，但是字音读的比较准，句号，逗号停顿也可以。）

田家的春季真美，板书美。请大家自己读一读？想一想，你喜欢春季的什么？ 生：会说风，为什么？（风吹在脸上，可舒服了。像妈妈的手抚摸着我们。）那我们轻轻的柔柔的吹一吹，你们的动作让我知道了，吹是口字旁，跟我写一写，吹，口小欠大，欠字第三笔，从田字格的中心起笔，偏向口下方！

生：花 美美哒 草 绿绿的 你可以用美美的词语形容一下吗？你是个会积累词语的小朋友，我也想到一句诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，与我们儿歌很相似，读一遍。

我们喜欢花花草草，那种田的人家喜欢什么？指名说：麦苗儿，为什么？（刚长出来）是呀，麦苗儿会长大成为麦子，我们就有了粮食，春天的麦苗儿给你什么感觉？“嫩”生活中还有什么东西可以说是嫩嫩的？（婴儿的脸蛋多嫩，柳芽多嫩，鸡蛋羹多嫩，豆腐多嫩）多嫩呀，轻轻一掐就会破，一碰就烂了，果冻一捏就滑进嘴里。）

还喜欢什么呢？指名说：桑叶儿 你见过吗？在哪里？（在树上，你知道他的树长什么样嘛？是这个样子吗？看蚕宝宝吃过）我们一起看一下，读2次。

蚕宝宝可是最喜欢吃肥肥的桑叶儿了，让我们把肥字，写上去。注意，肥，月窄，巴宽，月高一点，巴竖弯钩在竖中线上要把弯写的大一点。

春季的景色这么美，谁再来美美的的读读！谁来读？你觉得美吗？




你来读读，你读的有点感觉了，谁再来试一下。

你们这样读很美，我也有一种有趣读法，像拍手歌一样。想听吗？ 我们试一试，师领，生读。 大家读的这么熟了，我想提高难度，谁会背？指名背。一字不差，谁在试试。 这两位同学真不错，大家表扬一下他们。 田家的春季真美呀！田家的夏季又是怎样的呢！用你喜欢的方式自己先读一读？

谁能读给大家听。指名读？（你发音很准确，真棒！①谁还能换个节奏读一读？②我们合作读一下好吗？上下句，男生女生。）

从刚才朗读中你发现夏季有什么特点呢?

指名说。生：忙 谁很忙？说完整。那他们在忙些什么？

指名说。生：采了蚕桑又插秧。没有感觉他们很忙。你再读读。

是呀，他们总在春天养蚕，采桑，夏季里插秧，真的很忙？把忙送给夏季吧，跟我写。竖心旁先两边后中间！亡字竖折从田字格中心起笔！折收笔要比上面一横短。

除了采桑和插秧农民伯伯还会做些什么？生：耕地 施肥 是呀，还有这些呢？一起读：课件出示。这些农田里需要干的事就叫农事！跟我写农。指导：农

（点，横钩。竖提）

种田人要做的农事太多了，你还从哪里感觉到他们很忙，生说：早起 ，勤耕作，归来戴月光，是呀，他们总是从早上忙到——晚上才归来，我们把归，写在这里。

你们看，农民伯伯归来时都是戴月光，课件。我们平时都是戴红领巾，戴帽子，还可以戴什么？——戴，把东西戴在头上，脖子上，手上就是这个：戴。

月光也是这样戴在农民伯伯身上吗？指生说。是呀，这里是月光照在身上，洒在身上，披在他们身上。看，这里谁能帮我分辨一下。你们真会学习，这个戴字会认了，会用了，现在我们来写一写？

看，我从网上找来了戴字的演变过程。你有什么好办法记住他？（这人手上的兵器在古代被称为戈。它也是戴字的偏旁我还编了儿歌帮助你们。。指导：戴的书写。

田家春季的景色多美呀，田家夏季里却是那么的忙碌，让我们把一二两节试着背一下。

{听你们背的这么好，我突然想到：课堂上，学习忙。学了课文又背诵。早起勤学习，归来戴月光。我们来表扬一下自己。}

我们的学习是忙碌的，快拿出你的笔，把24页的生字在田字格里描一遍，写一个吧！注意写字姿势。

看同学们的字写的这么漂亮，我们学习虽辛苦，但会有收获！ 下节课我们再一起去看看田家的秋季和夏季又是怎样的吧！

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