论少数民族地区语言和谐

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论少数民族地区语言和谐

————以楚雄彝族自治州为例

李玉仙



语言生活的质量，影响甚至决定着个人的生活质量。语言和谐社会的构建，关系到社会的和谐，民族的团结，甚至关系到国家的稳定和可持续发展。社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。我国是多民族的国家，和谐社会的建设，需要各民族和睦相处、共同努力才能实现，因此我们必须加强少数民族地区的发展。

在语言观方面，语言和谐思想认为，多语言是国家宝贵的社会经济文化资源，而不是国家统一和社会经济发展道路上的障碍。因此，语言和谐追求的是多语言的共存和共荣。各种语言不论大小，都能拥有各自的生存发展空间，各就各位，各司其职，共同演奏中华语言使用的交响曲。少数民族语言是少数民族文化的重要载体，少数民族文化是中华文化的重要组成部分，对于民族团结和发展具有重要意义。在我国这样一个多民族共存的国家里，应该如何实现少数民族地区的语言和谐，关系到国家的稳定和繁荣。

楚雄彝族自治洲是我国两个彝族自治洲之一，楚雄彝族自治洲地处滇中腹地，人口共249万人，境内居住着彝、苗、傈僳、回、白、哈尼、傣和汉等25个民族，其中彝族人口占总人口的25.17％，约63万人。楚雄的彝族主要聚居于楚雄的山区，汉族主要聚居于坝区，火把节是楚雄彝族的传统节日，楚雄的彝族除了偏远山区的彝族或者老一辈而外，一般都能兼用彝语和汉语，近年来有的青少年还能用英语交流。

随着国家经济文化的发展，汉文化的影响日益加深，楚雄彝族的语言生活也受到了影响，彝语在彝族生活中的作用也受到了冲击。语言是民族文化的主要承载体，语言的变化必然影响到民族文化的传承，要保护民族文化就必须正确的处理好语言之间的和谐。在楚雄的彝族中，我们发现老年一代基本上都会说一口流利的彝语，但是在汉语方面就有些弱；中年一代彝语也说的较流利，汉语方面较老年一代有较大进步；青年一代彝语水平出现了衰弱状况，汉语水平却有了较大的提升，他们对汉族文化的认同度较老、中两代有了较大的不同，对于本民族文化的认识极大的下降；少年一代彝语水平大幅度下降，很多的彝语词汇他们都没有掌握，他们对于本民族文化知之甚少，他们对于汉文化的认同度极高，随着年龄的增长彝语在他们生活中的作用必然下降而汉语将不断上升。以上是我们对楚雄彝族目前语言使用情况的基本描述，从描述中我们发现，楚雄彝族自治州的彝族文化发生了较大变化，那是否现在的彝族青少年在学习上较以前有了较大的进步呢？我们以楚雄紫溪中学高二年级的两个民族班为例来说明。

楚雄紫溪中学是楚雄一所完全中学，它的前身是楚雄二中，在校生近3700人。楚雄紫溪中学高二年级的民族班大部分是彝族，每个班有59位同学，他们在平时的生活和学习时用的都是汉语，经笔者调查彝族同学只有在和父母打电话的时候才使用彝语，他们对于彝族文化的了解很少甚至还不及对汉族文化的了解。彝族同学的语言很有特点，由于受到大的汉语环境的影响，他们的彝语在语音方面因为受到汉语影响不在纯正，词汇方面彝语的基本词汇他们很多都没有掌握，他们大量的使用汉语借词；在汉语方面，他们由于和汉族交往较多，有较高的汉语水平，但是由于受到母语的影响，语音、词汇、语法方面有自己的特点。






在彝族同学中，还有一些同学现在已经不会使用彝语了，他们的日常生活用语是汉语，在很多的地方已经与汉族无异。我们访谈了彝族同学对于本族文化的了解程度，很多的同学只知道火把节、左脚舞，而这两项文化是洲上极力宣传的，对于其他彝族的民族风俗文化却知之甚少。当问及他们是否想对民族文化有更多的了解？他们的回答是肯定的，他们认为作为彝族的一员了解和传承彝族文化是自己应有的责任，但是却苦于无学习的环境。我们对于紫溪中学高二年级的彝族同学的学习成绩作了统计，我们发现这两个班（一文一理）和其他16个班相比，各个科目成绩都处于中等水平，但是少数民族同学在平时的学习上却非常用功，我们认为这与他们的汉语水平有较大的关系。

针对以上的分析，应该如何实现少数民族地区的语言和谐呢？我们认为应该从以下几个方面进行。

首先，维护少数民族语言与汉语的和谐，坚持民族平等和语言平等的原则，尊重少数民族语言文字，保护和发展少数民族语言文化，提倡各民族相互学习语言，这些原则和举措十分重要，应该一如既往，长期坚持。

其次，少数民族对多种语言学习的需求在不断扩大，建立相应机制，不断满足他们学习双语甚至三语的需求。

再次，把少数民族语言和谐的工作落实在学校教育中，在少数民族地区实行双语教学的方法，实践表明，在少数民族地区，双语兼通的人才，要比只懂少数民族语不懂汉语或者只懂汉语不懂少数民族语的单语人才，更具竞争力。

其三，彝族地区的政府应该积极的创造一种文化氛围，通过各种方法和手段推广和保护彝族文化，这些措施应该落到实处体现在实际行动上，而不应该仅仅表面作秀。

最后，政府应该加强对少数民族地区语言和文化的研究，在少数民族地区投入更多的资金帮助他们发展。让彝族群众认识到自己语言和文化的重要性，使他们能够自觉的学习和维护自己的语言和文化。

我国的语言情况多样、复杂。根据我国的国情和现代化进程的变化构建和谐的语言生活,需要靠我们认真去探索、去总结经验。只有这样,才有可能建立起具有中国特色的语言和谐模式。

（作者单位：楚雄市紫溪中学）

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