幼儿园魔镜啊魔镜教案

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幼儿园魔镜啊魔镜教案

幼儿园魔镜啊魔镜教案，我们这节课主要来让幼儿意识到小和大之间的区别，让幼儿能够对这两个概念有一个基本的了解，通过活动能够感受魔法游戏的特别。

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活动目标：

1、能用肢体动作和表现自己由小变大的变化。 2、通过魔法游戏，让幼儿感受由小变大带来的快乐。 2

活动准备： 知识经验准备：

1、对“大”和“小”有一定的了解：如大、小不一的动物等。 2、通过收集照片，了解自己是慢慢长大的。 3、课前了解父母的工作。 物质材料准备：

1、“魔镜”一面，户外活动的场地;(看天气定) 2、不同性质的音乐磁带若干;

3、道具：胡子、眼镜、小包、领带、围巾等。 3

活动过程：

一、“魔镜”与“魔语”

1、在音乐声中发现魔镜，了解魔镜的威力。

2、一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变小，变小、变小，小小小!”引导幼儿用肢体动作表现变小。



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3、一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变大，变大，变大，大大大!”引导幼儿用肢体动作表现变大。

二、魔法《时光隧道》游戏

1、念念魔语：“魔镜啊魔镜，变大，变大，变大，变变变!”，穿越时光隧道——变成大人



2、幼儿用小道具进行简单装扮。

3、用一些小道具模仿父母做事情的动作。引导幼儿说说：你长大，你会做什么事情你的理想是什么

。屈，老师.教案.网出处。魔语、魔镜、魔法这类神秘事物能引起幼儿的兴趣，使幼儿在富有想像而神秘气息的活动中获得情感的满足，产生主动表现的愿望。

由于小班幼儿想像力水平有限，因此，我利用幼儿熟悉的动物形象让幼儿感知“小”和“大”，以丰富他们的表现内容。

通过游戏，形象地模仿了婴儿和成人的动作，强烈的对比下，萌发幼儿想长大的愿望。

引用和成人使用小道具，促使幼儿更生动地、幽默地进行表现，体验活动的快乐!

活动延伸：

使幼儿进一步感受由小变大的带来的快乐。

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