大班美工活动《我的礼物》

2022-05-23 13:12:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班美工活动《我的礼物》二、教学目标：

1.有关心弟弟妹妹的情感，能自己设计、制作小礼品。 2.能选用不同的材料和不同方法制作小礼品。三、教学准备：

1.教师和幼儿用废旧材料制作道具、服装，如用包装纸、旧报纸做衣服和帽子，用彩带等制成表演用飘带等。

2.欣赏幼儿园、家长为自己以及同伴送的各种礼品。 3.《幼儿画册》四、教学重难点：

重点：有关心弟弟妹妹的情感，能自己设计、制作小礼品。难点：能选用不同的材料和不同方法制作小礼品。

五、教学方法与手段：提问法、讨论法、多媒体辅助教学法六、教学过程教师活动初稿

教师活动修改

幼儿活动

设计意图

开始部分

谈一谈过节了，我们收到了哪些小礼品？

一、开始部分

师：六一儿童节到了，我们都收到了哪些小礼品？

二、基本部分 1.师：我们怎么关心小班的小朋友，我们可以为他们送什么礼品？（图画、折纸、做玩具等） 2.师：你准备用什么材料、什么方法制作小礼品？

3.幼儿自由结伴、选择材料制作小礼品。结束部分

1.展示幼儿作品，互相欣赏交流，并让幼儿穿戴试用，提出改进方法。

幼儿回忆收到的礼品

体验大家对小朋友的关心

引发为弟弟妹妹做礼品的愿望

能大胆地介绍自己准备制作的礼品名称及选用材料

引导幼儿共同选用材料和工具

学会互相欣赏、评价，并提出建议

二、基本部分 1.师：我们怎么关心小班的小朋友，我们可以为他们送什么礼品？（图画、折纸、做玩具等）

2.师：你准备用什么材料、什么方法制作小礼品？ 3.幼儿自由结伴、选择材料制作小礼品。

幼儿交流、讨论

幼儿思考，并回答问题

幼儿进行制作

欣赏作品、交流改进

结束部分

1.展示幼儿作品，相互欣赏评价，并提出改进方法。

七、教学反思：

本次活动主要是要让幼儿产生关心弟弟妹妹们的情感，能通过选用不同的材料和不同的方法，自己设计、制作小礼品。在活动过程中，幼儿能够大胆地介绍自己选用的材料，并用完整的话介绍自己的作品，愿意交流自己作品的名称。活动最后，我请幼儿们相互展示自己的作品，学会给予简单的评价，再通过讨论、穿戴试用后，引导幼儿相互提出改进作品的方法。整个活动过程中，幼儿表现积极、活跃。