三年级幸福路培养孩子的助人行为心得体会

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三年级幸福路培养孩子的助人行为心得体会

通过幸福路的学习，我们要学会培养孩子从小乐于帮助他人的美德，那么，父母怎样培养孩子乐于助人的良好品德呢?

做孩子的榜样如果父母做出好榜样，孩子们喜欢参加志愿活动的可能性会增加好几倍。参加一个志愿服务项目的时候，父母也可以把孩子带上，安排孩子做一些力所能及的事情。要是父母言行不一，孩子们只会模仿父母的行为，即使父母把原则和指令讲得头头是道，也一点用处也没有。常鼓励孩子的爱心行为，他们的孩子就乐于助人，更富有同情心，更能为别人着想。这反映出孩子效仿了父母的行为。

给孩子布置任务让孩子在邻居之间或是校园里做点有益的事情，比如照料宠物，做饭，教更小的弟弟妹妹们做游戏，或者给不幸的孩子制作玩具，这些都可以培养大多数孩子乐于助人的品质。

庆祝孩子所取得的成就在孩子完成志愿服务工作之后，或是帮助别人之后，父母要主动和孩子谈论他的感受，了解孩子从中学到了些什么，并对孩子的出色表现给予肯定。

要培养孩子关心他人的良好品质，就要在孩子身上培养起对他人的爱。现在，有的孩子接受了父母和周围人们过多的爱，而缺少爱别人之心。这是一种危险的倾向，发展下去就会形成“自我中心”性格，自私、任性，甚至发展成为粗暴的行为。

其实，爱不应该是单向的，而应该是双向的。不仅父母爱孩子，还要培养孩子从小爱别人，使孩子心地善良，能把别人的不幸当作自己的不幸，从心灵深处关心别人。

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