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大桥镇中心小学 选读课文 第 8课《维也纳生活圆舞曲》 第1课时 备课任: 樊波 (学期总第84课时,执教时间: 月 日)
教学内容 课 型 选读课 教学目标 知识与技能:
1、读准"尽量、尽快、喷发、喷香"这几个多音字的读音;积累"......而......"、"......又......"形式的词语。
2、运用联想和想象理解文字,指导以批注的形式正确表达自己的阅读感受。 过程与方法: 小组合作学习
情感、态度与价值观:
通过理解"维也纳生活与音乐的关系",欣赏作者选材特点和语言特色。 教学重难点
通过理解"维也纳生活与音乐的关系",欣赏作者选材特点和语言特色。在阅读中,感受"音乐是维也纳灵魂之所在"。 教具 班班通 教学过程 个性修改
一、检查生字预习情况
1、师:同学们,今天咱们一起去维也纳走走,感受一下那里的异国风情。 2、板书课题:维也纳生活圆舞曲 (齐读课题)
3、解题:维也纳,奥地利首都,被称为音乐之都。圆舞曲,一种音乐形式,起源于奥地利。旋律欢快、优美,又叫华尔兹,经常捧嚓嚓的节奏。 师:维也纳生活与圆舞曲有什么关系?快速自由读读课文。 4、检查预习:
jǐn jǐn pēn pèn 尽 量 尽 快 喷 发 喷 香
沙哑又苍老 宁静又精致 弯弯曲曲又畅如流水(......又......) 丰富而不重复 清脆而透彻 深沉而又持久 (......而......) 二、初读课文,梳理课文脉络
1、维也纳的生活与音乐有什么关系呢,找出最能体现课文中心的句子。 (音乐,是撩动人们心情的"神仙的手指,是维也纳灵魂之所在。) 2、梳理段落:作者是从哪几方面叙述维也纳生活到处充满音乐气息的? (鸟鸣1-4 鲜花5-6 街道7 酒馆8 ) 3.教师随机板书:鸟叫、花儿、街道、酒馆
师:这位同学真厉害,他的概括即全面又简洁,不过同学们再想想,围绕音乐,围绕圆舞曲我们又该怎样概括呢?
(免费音乐会、鸟鸣进行曲、清晨合唱团、芬芳的钢琴、跳动的音符、流畅的旋律、地上的音符、酒馆音乐会、酒吧圆舞曲) 三、静心批注,感悟交流。 (一)研读"鸟鸣圆舞
曲"
1、默读1--4自然段,哪些地方让你感受到了音乐?(学生批注)
预设一:有一种鸟的叫声宛如花腔女高音,婉转、嘹亮、悠长,变化无穷,它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐?
预设二:有一种鸟的叫声像是有人磕牙,时断时续,嗒嗒作响;另一种鸟的叫声好似老人叹息,声音沙哑又苍老;还有一种鸟叫得很像是猫叫。 师:(太美妙了。同学们,请看,作者写花腔女高音,婉转、嘹亮、悠长,可作者还写了有人磕牙,有人叹息,很像猫叫,这些奇怪的鸟叫声,怎么也成了音乐呢?)
师:文中各种鸟的叫声,丰富而不重复,让我联想到了一场清新、悦耳的交响乐。 师:是啊,丰富的鸟叫声组合成了不同的音乐,旋律丰富,富有变化。
师:"时断时续,嗒嗒作响"的鸟叫声,让我联想到了音乐会上节奏轻快,旋律优美的小鼓声。 预设三:从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又持久;来自后街上克罗利茨小教堂的钟声清脆而透彻。
师:在维也纳,各种风格的教堂错落其间,使这座城市又增添了浓厚庄重的色彩,假如这些钟声响起,伴着鸟鸣,这不正是一曲优美的圆舞曲吗?
师:课文中共写了几种鸟叫声,我们把它罗列出来(出示课件) ① 有一种鸟的叫声宛如花腔女高音,婉转、嘹亮、悠长,变化无穷; ② 有一种鸟的叫声像是有人磕牙,时断时续,嗒嗒作响; ③ 另一种鸟的叫声好似老人叹息,声音沙哑又苍老; ④ 还有一种鸟叫声很像猫叫。
师:作者写4种鸟叫声,写法上有共同点,发现了吗? 生:这些句子都用了比喻。 师:你看,这里有很多的比喻词,宛如、相似、像是、很像,如果冯骥才要写五种六种七种,他还会用什么呢?(恰似、犹如、好像、仿佛......) 能唱出如此丰富而不重复的音乐?
预设二:有一种鸟的叫声像是有人磕牙,时断时续,嗒嗒作响;另一种鸟的叫声好似老人叹息,声音沙哑又苍老;还有一种鸟叫得很像是猫叫。 师:(太美妙了。同学们,请看,作者写花腔女高音,婉转、嘹亮、悠长,可作者还写了有人磕牙,有人叹息,很像猫叫,这些奇怪的鸟叫声,怎么也成了音乐呢?)
师:文中各种鸟的叫声,丰富而不重复,让我联想到了一场清新、悦耳的交响乐。 师:是啊,丰富的鸟叫声组合成了不同的音乐,旋律丰富,富有变化。
师:"时断时续,嗒嗒作响"的鸟叫声,让我联想到了音乐会上节奏轻快,旋律优美的小鼓声。
预设三:从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又持久;来自后街上克罗利茨小教堂的钟声清脆而透彻。
师:在维也纳,各种风格的教堂错落其间,使这座城市又增添了浓厚庄重的色彩,假如这些钟声响起,伴着鸟鸣,这不正是一曲优美的圆舞曲吗?
师:课文中共写了几种鸟叫声,我们把它罗列出来(出示课件)
① 有一种鸟的叫声宛如花腔女高音,婉转、嘹亮、悠长,变化无穷; ② 有一种鸟的叫声像是有人磕牙,时断时续,嗒嗒作响;
③ 另一种鸟的叫声好似老人叹息,声音沙哑又苍老; ④ 还有一种鸟叫声很像猫叫。 师:作者写4种鸟叫声,写法上有共同点,发现了吗? 生:这些句子都用了比喻。 师:你看,这里有很多的比喻词,宛如、相似、像是、很像,如果冯骥才要写五种六种七种,他还会用什么呢?(恰似、犹如、好像、仿佛......)
▲一个满脸通红的老汉,夹着一把又小又旧的提琴,在你身后起劲地拉着。一条短尾巴
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