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学校绿色环保活动方案
绿色环保是指人类为了爱护大自然而实行的一种行为。这里绿色
环保标志的含义是 ，标志由三局部构成，即下方的绿色环保，左右的
叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态。颜色为绿色，象征着生命、农业、
环保。图形为正圆形，意为爱护。以下是我为大家细心整理的学校绿色
环保活动方案四篇，供大家参考!
学校绿色环保活动方案1
班会目的：
通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活严密连接，
旨在提倡同学懂得节省，提高环保意识。同学们通过商量 环境爱护、
低碳生活等“热门〞话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，爱护地球，爱护我们的家
园。
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班会预备：
(一)老师预备：深化同学，具体了解班级同学对低碳生活的生疏
及在日常生活中的具体状况，为班会教育作好充分预备工作。
(二)同学预备：查找关于低碳生活的资料。
(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图
案。
一、 引入班会主题
1、观赏音乐?地球，你好吗??
老师：我们先来观赏一段音乐。(播放完毕)一首特殊好听的歌曲?
地球，你好吗?，你们说如今的地球还好吗?(同学答复)假设不好，地
球存在着什么问题呢?
老师：同学们，随着社会的进展，人类的活动使大气中二氧化碳
的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全
球共同面对的最紧要的问题。
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2、自由谈谈“温室效应〞所引起的全球气候转变的不良现象，了解温室效应的主要缘由(二氧化碳的过多排放)
3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温上升，气候变暖。)
4、了解：20--年中国地球日主题“低碳生活〞
老师：在20--年4月22日即第41个世界地球日即将降落之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变进展方式，提倡低碳生活〞。
二、了解何谓“低碳〞 “低碳生活〞 及在“低碳生活〞中的做法 同学小组商量 后答复，老师小结
①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活 (low—carbon life) 指生活作息时所耗用的能量
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要尽力削减，从而减低二氧化碳的排放量。
②老师：简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进展人与自然的活动，削减碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?
小组自由商量 ，同学各抒己见。 三、“低碳世博〞知多少
师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保〞的科技亮点处处消灭。
同学在预习的根底上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四、行动：低碳生活，我建议
老师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下〞，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人〞。
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同学分组完成低碳生活的建议书 五、课堂总结：
师：同学们，今日我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平常应当怎样去做可以削减碳的排放。期望我们每个人从生活中的点滴做起，爱护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赐予我们的奇特。
教学反思：
通过本活动，提高了同学对环境爱护重要性的生疏，增加了同学低碳意识和爱护环境从我做起的责任感。同学懂得了低碳生活应当从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，削减碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，同学畅所欲言，几个平常内向不爱说话的同学这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很欢快。 学校绿色环保活动方案2 一、活动目的：
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通过表演、讲故事的形式，使同学意识到我们四周的环境正在渐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加同学的责任感，发出建议，爱护环境。 二、活动过程：
(一)同学室内表演儿童剧
内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过大路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们觉察以前清亮的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种.种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学协商 组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。 (二)同学讲环保小故事，介绍环保学问 1.?小雪豹的故事? (
本文来源：https://www.wddqxz.cn/e10e8f195427a5e9856a561252d380eb62942338.html
2022-07-06
