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学生给我上了一课-教育随笔
学生给我上了一课
俗话说“严师出高徒”,我也一直这么认为。所以在多年的教学生涯中,我也一直以“严师”自居,把学生训得像只只小绵羊。这样的教学方法也赢得了领导的支持和家长的赞扬,我也为此沾沾自喜:认为自己的教育方法滴水不漏、无懈可击。然而像我这样的“严师”却在学生面前栽了个大跟头,让孩子们给我上了一课。
事情是这样的,周一第一堂课,我照例检查学生双休日的作业。孩子们规规矩矩的把作业本打开,放在课桌上,等我一一过目。当走到张佳乐桌旁时,他却没有打开作业本,而是低着头坐在那里。我问他:“你的作业呢?”他不做声。这个学生平时学习成绩就差,这回又完不成作业,我不由得火冒三丈大声吼道,“给我站起来!”,他还是六月的凉水—一动不动。我伸手去拉他,谁知他一蹦三尺高,用愤怒的双眼瞪了我一下,瞬间眼眶里充满了泪水,泪水中现出了无奈和悲伤。我没有想到平时乖巧的像只小绵羊一样的他,却做出了令我难以想象的举动,我被他的举动惊呆了。又看看其他同学,他们的表现也和平时不一样,如果在平时,他们会窃窃私语,有的会幸灾乐祸的笑。此时,他们用一双双同情的眼睛望着张佳乐,我从他们的眼神中看出了学生对我这个“严师”的不满。我不知所措,不知道问题出在哪里。在学生面前第一次感到了无奈,接下来的课我讲得恍恍惚惚,糟糕透了。
下课后,我回到办公室冷静下来,决心弄个水落石出。我找到与张佳乐同村的李老师,从他的嘴里我了解到:最近张佳乐的母亲得了肝癌,刚做手术没几天;可是屋漏偏遭连*雨,祸不单行他的父亲又患脑溢血瘫痪在床。厄运降临到这个原本幸福的家,巨大的打击让孩子难以承受,情绪极坏,而且产生了退学的念头。我又询问班里几个与张佳乐要好的同学,他们也知道了这些事,都替他担着心。事情调查清楚了,我为自己刚才的行为感到内疚,我深深地自责:由于自己教育方法的粗暴和无知,伤了一个已经受伤的孩子的心,我决心补救我
的过错…
第二天,当上课铃声响起时,我快步走进教室,径直来到张佳乐面前诚恳地说:“张佳乐,我为昨天的事向你道歉。”张佳乐落泪了,他哽咽着说:“老师,我憋得慌,我难受。”;我轻轻地抚摸着他的头说:“孩子,你家的事老师都知道了,不要被困难吓到,要做生活的强者,遇到困难不要一个人扛着,可以找老师和同学们,我们都会和你在一起帮助你。只要你扬起希望的帆,生活中就没有过不去的坎。”我话音刚落教室里响起了雷鸣般的掌声,孩子们为我鼓掌,我如释重负,感觉轻松了许多。这节课我讲的格外流畅与开心,学生们听的格外认真。窗外春光明媚,鸟儿在柳枝上婉转地歌唱,室内学生静静地听讲,遨游在知识的海洋构成一幅*的风景画。
难忘那节课,是学生们给我上了一堂课。他们让我懂得:爱是教育力量的基础。正如夏丐尊先生所说:“教育没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘。没有感情,没有爱,也就没有教育。”作为一名教师不仅要做学生的良师,更要做学生的益友。要蹲下身子,放下架子,用爱心去感染学生,做学生的知心朋友,这样才是真正的“好老师”。
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