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汪曾祺《闻一多先生上课》阅读练习及答案
阅读下边谈论性选 文， 达成 12-15 题。（ 10 分）
闻一多先生上课
汪曾祺
①闻先生性格激烈刚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成暂时大学，在长沙少驻，后 改为西南联合大学，将往云南。
一部分师生构成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他
把胡须留了起来， 声言：抗战不胜， 誓不剃须。 他的胡须只有下巴上有， 是所谓 “山羊胡须” ，而上髭浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，眼光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用火热而又严冷的眼光审察着现实，很能表达闻先生的心里世界。
②联大到云南后， 先在蒙自呆了一年。 闻先生还在专心治学， 把自己成天关在图书室里。 图书室在楼上。那时许多教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏立功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。由于闻先生总不下楼。
③西南联大校舍安排妥当，学校即迁至昆明。④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，翻开笔录，开讲：“狂喝酒，熟读《离骚》，乃可
认为名士。 ”闻先生的笔录本很大， 长一尺有半， 宽近一尺， 是写在特制的毛边纸稿纸上的。 字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特色，是爱用秃笔。他人用过的废笔，他都收 集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，
真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句
“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。
⑥闻先生教古代神话，特别“叫座”。不但是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学 院的、 工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，
听一堂课得穿过整整一座
昆明城。闻先生授课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各样画像，用
按钉钉在黑板上，口讲指画，有板有眼，条理严实，文采斐然，高低抑扬，令人着迷。闻先 生是一个好演员。伏羲女娲，原来是相当乏味的课题，但听闻先生授课让人感觉一种美，思 想的美，逻辑的美，才干的美。听这样的课，穿一座城，也值得。
⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，再无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、 《河岳英
灵集》，可是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。 讲李贺， 同时讲到印象派里的点画派， 说点画看起来不过不一样颜色的点， 这些点仿佛不相连 属，但凝望之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，一定自己既是诗人，也是 画家， 有谁能办到？闻先生讲唐诗的妙悟，应当记录下来。我是个大大咧咧的人，
上课从不
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汪曾祺《闻一多先生上课》阅读练习及答案
记笔录。 听闻比我高一班的同学郑临川记录了， 并且整理成一本 《闻一多论唐诗》
，第一版了，
这是大好事。
⑧我颇具歪才， 善胡扯， 闻先生很赏识我。 我曾替一个比我低一班的同学代笔写一篇关
于李贺的念书报告——西南联大一般课程都不考试，
只于学期终了时交一篇念书报告即可给 “你的报告写得很好，比汪曾祺写的还
学分。闻先生看了这篇念书报告后，对那位同学说：
好! ”其实我写李贺，只写了一点：他人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底
子上的画， 故颜色特别浓郁。 这也是西南联大很多教授对学生鉴其他标准：
不怕新， 不怕怪，
而不尚平凡，不喜爱亦步亦趋，只抄书，无创见。
12. 文章第 ① 段说“有一张闻先生的木刻像 很能表达闻先生的心里世界”，你能谈谈， 这
里表达了闻先生如何的“心里世界”吗 ?（2 分）
13. 汪曾祺为同学代笔写的念书报告为何会遇到闻先生的赏识？（ 14. 联合选文归纳，本文突出了闻一多先生哪些特色
? （2分）
2 分）
15. 选文为了突出闻一多上课的风范，运用了如何的表现手法
? 联合案例做简要说明。
（4 分）
12. 对现实的龌龊极为痛心，对日寇的入侵极为怨恨，故而“严冷” ; 心里却流淌着对祖国 “火热”的爱。
（评分标准：共2 分，每点 1 分，意同得分。）
13. 由于汪曾祺对李贺诗歌特色的剖析正确形象，说法新奇有创意，没有亦步亦趋，闻先生等很多西南联大的教授就赏识这样的学生。
（评分标准：共2 分，意同得分）
14.. ①激烈刚毅 ; ②治学专心 ;
③写字爱用秃笔，一笔不苟。
④授课图文并茂。
（评分标准：共
2 分，每点
分）
15. 正面描绘和侧面描绘相联合。（或直接描绘和间接描绘相联合）比方，写闻一
多的语言：“狂喝酒，熟读《离骚》，乃能够为名士”，就是直接描绘; 而写他教古
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汪曾祺《闻一多先生上课》阅读练习及答案
代神话， “不但是中文系的、
文学院的学生来听讲， 连理学院、 工学院的同学也来听。
工学院在拓东路， 文学院在大西门，
听一堂课得穿过整整一座昆明城”就是侧面描绘。
（评分标准：共 2 分，表现手法 1 分，简要说明 1 分，意同得分）
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2022-08-24
