《忆读书》教学案例课堂实录

2023-02-17 21:57:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《忆读书》教学案例课堂实录

“大家喜爱读什么样的书?” “我喜爱读科幻的。” “我喜爱读侦破的。” “我喜爱读人物传记。”

师:书是人类进步的阶梯。纵览古今,横观中外,很多名人都和书结下了不解之缘。诗人汪国真说过:“最优秀的读者,不肯定是最优秀的作家,最优秀的作家必定是最优秀的读者。”今日我们就来学习现代有名的女作家冰心的《忆读书》

师:同学们请看大屏幕,(出示多媒体:冰心不同时期的照片)请同学们沟通一下收集到的有关的资料

生:“我在图书馆查到的资料,冰心是我国现代有名女作家、儿童文学家,原名谢婉莹,福建长乐人。”

“我上网查到,冰心在1921年出版了《繁星》《春水》两个诗集,后赴美留学,把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内,结集为《寄小读者》。”

一同学又补充一些:冰心有很多散文作品,如《樱花赞》《小橘灯》等,还翻译了很多外国文学作品,如泰戈尔的《园丁集》《泰戈尔剧作集》等。

师:同学们能充分利用课外学习资源猎取信息,特别好。(示多媒体)我们来看一下冰心的简历。在中国的文学史上,女作家寥若晨星,冰心是文学界的长青树,从19岁成名到晚年仍在创作,她



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之所以能取得这么高的文学成就是与她喜爱读书分不开的,让我们看看她对读书有什么见解。

师:同学们,商量一下,这篇课文我们学什么呢? 1:结合单元提示,学习本文应提取文章要点。 2:我认为要抓住文章思想内容的要点。

师:那我们学习这课就理出文章的内容要点。大家同意吗? 生:同意!

同学默读课文,并思索提出的问题。

师:读完课文,文中哪句话给你留下深刻的印象,为什么? “我印象最深的一句话是:‘读书好,多读书,读好书’,由于可以指导我读书。”

“我也同他一样对这句话印象深刻,由于它是对自己一生的读书阅历的总结,给我启迪。”

师:请同学们解释“读书好,多读书,读好书”这句话的意思。 “我理解‘读书好’就是读书有好处、有好处。” “我认为‘多读书’就是读书的数量要多。”

“我认为‘读好书’就是内容上要好,比方读一些名著。” “……”

师:刚刚同学们都发表了不同的看法,下面我们看书上的哪些内容说明白这些见解,我们的'见解是否也具备了大家风范。分小组商量,在书上勾画出内容要点。 同学们沟通商量的结果:



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