现在进行时-动词加ing的变化规律

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现在进行时 动词加ing的变化规律

1.一般情况下，直接加 -ing: go—going see—seeing

2. 以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing: come—coming take—taking 3.动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词， 而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加ing。 sit—sitting run—running stop—stopping swim—swimming

a.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音). b.元音：a e i o u（其它为辅音）



现在进行时 动词加ing的变化规律

1.一般情况下，直接加 -ing: go—going see—seeing

2. 以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing: come—coming take—taking 3.动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词， 而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加ing。 sit—sitting run—running stop—stopping swim—swimming

a.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音). b.元音：a e i o u（其它为辅音）



现在进行时 动词加ing的变化规律

1.一般情况下，直接加 -ing: go—going see—seeing

2. 以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing: come—coming take—taking 3.动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词， 而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加ing。 sit—sitting run—running stop—stopping swim—swimming

a.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音). b.元音：a e i o u（其它为辅音）

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