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2021年二年级语文下册《1古诗两首》同步练习题(带答案)
一、 看拼音,写词语。
yù dào(____) tù zi(____) gēn běn(____) tòng kǔ(____) zuì hòu(____) zhǐ yào(____) rén jiā(____) fēi chóng(____)
二、 将下列词语补充完整。
眉(___)眼笑 神(___)大地 与(___)世隔绝 (___)羊补(____) 揠(____)助(____) (____)里(____)云
三、 比一比,再组词。
睛(__________) 园(__________) 底(__________) 晴(__________) 圆(__________) 低(__________) 盯(__________) 渴(__________) 桂(__________) 灯(__________) 喝(__________) 挂(__________)
四、 选择合适的词语填空。
请求 恳求
1.我(______)妈妈一定不要把这件事告诉爸爸。
2.在小红的(______)下,老师终于让她参加了学校的合唱团。
感动 感谢
3.小明对支持自己读书的李叔叔表示(______)。 4.藏胞们都(______)得流下了热泪。
五、 遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。
见到长辈 你会说:“对不起!” 影响了他人 你会说:“您好!” 别人向你道歉 你会说:“谢谢你!”
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归还别人东西 你会说:“没关系!” 别人向你道谢 你会说:“再见!” 与他人分别 你会说:“不用谢!”
六、 根据课文内容填空.
(1)“__________,忙趁东风放纸鸢。”诗句中的“东风”指的是_________。
(2)春天,看到公园里的柳树抽出了细长的枝条,长出了嫩绿的叶子,我不禁吟诵道:“_________,万条垂下绿丝绦。”这两句诗出自唐代诗人贺知章的《咏柳》,诗的后两句是:_________,__________。
(3)《赋得古原草送别(节选)》中,赞美小草顽强生命力的诗句是:_________,___________。
七、 古诗乐园。
村居 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 ________________, _______________。
1.在横线上写出这首诗的后两句。 2.这首诗是_______朝诗人_______写的。
3.这首诗中的“_______”字和_______”字把静止的杨柳人格化了。
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参考答案
1、遇到 兔子 根本 痛苦 最后 只要 人家 飞虫 2、开 州 世 亡 牢 苗 长 万 无
3、眼睛 花园 底下 晴天 圆形 低头 盯着 口渴 桂花 电灯 喝水 挂上
4、1.恳求 2.请求 3.感谢 4.感动 5、
6、儿童散学归来早 春风 碧玉妆成一树高 春风似剪刀 野火烧不尽 春风吹又生 7、
1.儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 2. 清 高鼎 3. 拂 醉
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不知细叶谁裁出 二月
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