幼儿园中班教案《小菜园》含反思

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幼儿园中班教案《小菜园》含反思



少儿园中班教课设计《小菜园》含反省





中班教课设计《小菜园》含反省合用于中班的科学主题教课活动中间，让少儿掌握各样蔬菜的基本特点，察看认识蔬菜的生长过程，初步认识几种常有的蔬菜，经过观光小菜园的活动，使少儿体验到丰产的愉悦，快来看看少儿园中班《小菜园》含反省教课设计吧。

活动目标：

1、察看认识蔬菜的生长过程，初步认识几种常有的蔬 菜。

2、掌握各样蔬菜的基本特点。

3、经过观光小菜园的活动，使少儿体验到丰产的愉悦。 4、发展少儿的察看力、想象力。 5、能踊跃地与伙伴沟通自己的发现。

活动准备：

1、介绍今日出门的地方，及注意事项。

2、提出问题：我们会看到很多的菜，注意察看各样蔬菜的模样。

3、教师带着足够的纸和笔以备随时记录。

活动过程：

一、观光小菜园。

1、少儿自由察看，触摸各样蔬菜。

提出问题：这是什么菜？你从哪里看出来的。2、有的菜长在土里，有的菜长在架上的 二、少儿认识几种常有蔬菜及外形特点。 1、认识白菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜。

2、指引少儿察看其外形特点，并触摸菜叶、果实等。 3、帮助少儿辨识各样蔬菜，知道蔬菜的构成 4、比一比：各样蔬菜外形的不一样。 三、沟通认识蔬菜的营养。

我们收获了各样蔬菜，体验大丰产的愉悦。进而指引少儿认识到：我们的生长离不开各样蔬菜，珍惜自己的劳





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动成就，此后吃饭不挑食。

活动延长：

经过小菜园睁开系列主题活动：蔬菜大不一样，蔬菜真 好吃、歌曲《买菜》、荤菜素菜与蔬菜、有营养的菜、系 列绘画活动等。

活动反省：

经过活动，丰富少儿的知识。而在蔬菜栽种、成长过程中，少儿学会了用爱去关怀、爱惜他人，培育了孩子们保护花草树木的意识。整个过程中，孩子不单享受了栽种的乐趣，还直接察看和感觉植物生长的过程，增加蔬菜和水果栽种方面的知识。在活动过程中，固然课前我查阅了一些书本，但在实质活动中仍是显然感觉自己对农作物生活环境的贫乏，对少儿的发问不可以实时赐予全面的回答，此后要更为开辟自己的知识面。

小百科：菜园，就是种蔬菜的园子，也叫菜园子，一般乡村居多，居住在城市中的人，家里极罕有大片空地，可是也能够在露台、庭院、窗台和室内、露台等地方开辟一个小小的菜园供家人食用。



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