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师生关系研究与探讨
1、建立和谐师生关系的意义
和谐师生关系是指教师和学生在人格上是平等的,在交互活动中是民主的,在相处的氛围上是融洽的。和谐师生关系的核心是师生心理相容,心灵的互相接纳,形成师生至爱的、真挚的情感关系。
在教育教学过程中,如果师生关系处于一种平等、信任、理解的状态,那么它所营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果。从学生的发展角度看,拥有交流能力、合作意识是学业取得成功的必要条件。优化师生关系可以为学生健全人格的形成与综合素质的提高打下基础。
胡锦涛同志在省部级主要领导干部研讨班上指出,构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。要在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中,扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作。
建设和谐教育是建设和谐社会的主要目标之一。社会的和谐发展,教育的和谐发展与人的和谐发展是一个不可分割的统一整体,只有和谐的教育才能造就出社会需要的各种和谐发展的人,从而促进整个社会的和谐发展。
建立和谐的师生关系有利于教师更好地开展各项教育教学活动,学生会更加积极响应老师号召,从而更好地实现教师预期的教育教学目标,并使老师获得更大的工作成就感和愉悦感,减轻工作疲劳,缓解工作压力。
2、阻碍建立和谐师生关系的现状及原因
现实生活中,师生关系并不尽如人意,只有极少的同学愿意向老师倾诉;有三分之一的同学认为老师的批评,是在有意挑自己的毛病。许多学校部分师生之间公开对立,学生对老师出言不逊、甚至扬言报复（有些的确做了）。为什么会出现这些令人痛心的现象呢:
第一,有些老师放不下架子,不能做到一碗水端平,导致师生关系紧张。有些教师在管理、沟通上缺乏艺术,简单粗暴,不注意方式方法,挫伤了学生的自尊心,使得他们不理解,存在逆反心理。
第二,学校和家长只关注成绩,教师和学生都疲于奔命。不注重心理教育和沟通。成绩的不理想和突发的意外,让学生心理无法承受,又缺乏有效的沟通。长此以往,与家长和教师内心的隔阂越来越远。
第三,网络的流行,让学生更喜欢在网上和不认识的朋友谈心,也不愿意和有
威严的老师交流。
第四,家长因为日常工作的压力大,对学生缺乏关心;有些家长忙于做生意,更是对学生缺乏监管;有些家长外出打工,孩子只能交给年迈的爷爷、奶奶。另外,单亲、离异家庭呈明显上升趋势,孩子在这样的家庭中,心理发展不够健康。
第五,现在独生子女增多,家长对孩子过于溺爱,舍不得孩子吃一点苦,对于老师稍微的批评就受不了,也在一定程度上助长了有些学生的嚣张气焰。
3、建立和谐师生关系的方法与途径
如何才能建立和谐的师生关系呢？我认为应该做好以下几个方面:
第一,提高教师素质,完善教师人格。如果学生能对教师产生爱戴与欣赏,那么教育教学就相对容易。因此,教师要树立榜样,提升人格魅力,用广博的学识和专业技能,征服学生。
第二,要热爱和尊重学生。只有尊重学生,才能获得学生的尊重。才能让他们产生自尊,树立信心。自尊与自信会让他们获得学习的动力,充分发挥这种主观能动性,对于学生适应社会很有好处。
第三,用爱心去打动学生。
将自己的爱心奉献给每个学生, 让学生感觉到他的学习生活有你的关心爱护。用真心诚意去打动学生, 既学习上严格要p
第六,与家长及时沟通。教师积极与家长保持密切联系、尊重和理解家长,与家长经常沟通,获得家长的支持。与家长一起促进师生关系的和谐发展。
构建和谐的师生关系,是一门艺术,既体现构建和谐社会的要求,又体现全面推进素质教育的要求。我们必须要提高自身素质、教育教学能力、态度和专业技能,找到合适的方法和途径,用心构建和谐师生关系,使教育工作成为学生学习的动力之源。
现代教育更注重“以人为本”,更注重培养学生能力和开发学生的智力,教育的过程是双方互动,共同促进和提高的过程。师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程,这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果,关系到学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。
和谐师生关系的建立,会使我们体会到教育的魅力并不在于知识、技能的传授,而是表现在师生间互相启迪、激励、唤醒、感染和净化等效应上。它更注重人的身心健康发展,人的创新精神的培养,以新的学习方式,使人获得终身学习的愿望和能力。为此,我们必须要积极地建立和谐的师生关系,努力激发学生学习的积极性、主动性、创造性,从而提高教学有效性,让学生能在情感态度、文化知识、学习能力与习惯等方面得到真正和谐的发展。
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2023-02-20
