上数学课作文200字_三年级作文

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上数学课作文200字_三年级作文

篇一：数学课

蔚老师是我们的数学老师，我很喜欢她给我们上数学课。 每次上课，我们都用最棒的坐姿迎接老师来给我们上课，绝不会频频交头接耳，蔚老师看着我们精神饱满的样子，给我们讲课自然有声有色，兴致勃勃。 老师每次上数学课几乎都要用到大屏幕，我们可以更直观地学习各种解题方法，更快地掌握所学的知识，而且提高了大家的学习兴趣。 每当老师讲到重要的难点，都要用好几种方法来教我们做题，开拓同学们的思维能力，举一反三，让我们对难题充分理解。同学们也都纷纷开动脑筋，想出各种各样的方法，积极解决问题。有的同学方法笨拙一些，而有的同学方法非常简便，让我们觉着实在是技高一筹呀！ 数学课上做课堂作业时，蔚老师常常会安排一些小比赛，看看谁的作业做的既干净整齐，又准确无误，而且速度快。同学们都不甘示弱，争先恐后，认认真真完成任务。

数学课也能让我们感到其乐无穷呀！

篇二：难忘的数学课 赵迎洁

在我的记忆中，有很多难忘的课，这些课像无数颗珍珠，飘洒在我的眼前，它像一个个阶梯，让我不断攀登上去，去取到那把金钥匙。

那是我九岁的时候上二年级，有一次，上了一堂数学课，在课堂上，老师讲了正方形，长方形，我想这些一定是生活中的小常识吧，我又想这一定很有意思，很有趣味吧？

我又向周围看，寻找各种图形，我看到了桌子是长方形，方向盘，太阳，汽车轮胎都是圆形，粉笔盒是正方形，当我看到这些图形时，心里别提有多高兴，我好惊讶啊，好像突然发现了一个新的大陆。

正是这堂数学课，开阔了我的大脑，增加了我的点滴能力，它就像一把金钥匙打开我数学知识百科的大门，让我更加难忘，更加热爱数学知识大百科，让我更加崇拜数学。

篇三：上数学课了 最近开学这几天，我们总是只上语文不上数学，我想：数学课为什么不上呀？难道数学老师生病了？一个个疑问在我大脑里浮出。 今天上午，我们上完第一节课了，老师对我们说：“下一节是数学课。”我们班立刻沸腾了起来，都很期待数课的到来。 第二节的上课铃声响了，数学老师走进了教室，“同学们好。”“老师好——” 开始上课了，全班同学都把眼睛瞪得大大的，仔仔细细的听着数学老师讲课，数学老师讲了因数和倍数，我也和其他同学一样坐的端端正正，眼睛看着老师，


认真的听讲。

下课了，老师离开了教室，我觉得，这节课过的好快啊！ 哈哈，太好了，从今天开始我们就可以上数学课了！

篇四：上数学课 王伊迪

今天，我们上数学课，老师出了一道题99×62等于多少？同学们用竖式的方法计算，大家用了好几分钟的时间才算完。老师笑着对大家说：“同学们是不是觉得这道题很麻烦呀？有没有简便的方法呢？老师让我们小组去讨论、去交流。很快，我们班的”小数学家“就想出了一种方法：99×62＝（100——1）×62＝100×62＋1×62＝6200＋62＝6262。”大家说哪种方法更简单？“大家都说：”第二种方法更好！而且还很容易计算。“老师说：”这就是我今天要学习的新知识，叫做乘法分配律。这种方法在生活中应用非常多。我们在快速计算的时候都会自觉地用到它。“

大家听了老师的话都感到很好奇，觉得数学太有意思了，以后一定要把它学好！

篇五：半节数学课

今天上午数学课，唐老师评讲作业前说，找一位同学的作业本来评讲。老师就从我这一边看过去，她”扫“了我一眼后就没再看其他同学，我感觉到有一种”神奇“的”杀气“后，马上把身子往后靠，希望老师别叫我，因为每一次我的本子当着同学们的面批改，我就会错许多题。唐老师对我笑了笑，我更害怕了、、、、黄乙川顿时把他的本子递上去，可老师还是没管黄乙川，却真的叫了我，我就只好把作业拿上去。

老师在批改我的作业时发现我错了许多题，我也被我的错误感到伤心难过，我最后还是让唐老师失望了。

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