教学教研岗位工作职责

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教学教研岗位工作职责

教学教研岗位工作职责

教学校长工作职责

协助校长抓好学校的日常教学、教务、教研、教改工作。分管学校的教学、教务、教研、教改、师资培训、新生招生等工作，主管教务室、教研组、实验电教部门等，其主要职责是：

一、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。

二、负责抓好教学工作计划和教研教改方案的制定，并组织实施和检查落实。审定教务室、教研组工作计划及总结。根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。

三、抓好教学常规管理工作。经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情况。经常深入课堂听课，对教师的教学情况做出评价和指导，组织教学观摩，帮助教师总结经验。

四、负责组织、指导教学教研工作，定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出整改措施，探索教学模式，组织教研教改活动。 五、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理和巩固学额工作。

六、做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。

七、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材使用和处理，提高各功能室的管理水平和使用效益。

八、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组，提高年级、学科教学质量。

九、完成校长交办的其它工作。



教务主任工作职责

教务主任是校长教学工作的助手，负责组织安排全校教学工作，其具体职责是： 一、根据党的教育方针、学校的工作计划，制定每学期学校教学工作计划，提出明确的要求和措施，并监督全校师生认真执行教学计划，尽职尽责地完成教学任务。

二、领导教研组工作。指导教研组、备课组制定教研教学工作计划，组织开展各项教改教研活动，探讨提高教学质量的措施，总结交流教学经验。期末做好“先进教研组”评选工作。

三、加强教学常规管理，督促备课组严格执行集体备课制度；深入课堂听课，帮助、督促教师按照教学常规要求，认真组织课堂教学。

四、定期召开教研组长和备课组长例会，开好师生座谈会，有计划地收集科任教师和学生的反映和要求，组织开展评教评学活动，注意教学信息反馈。


五、有计划地组织安排教师业务进修，建立检查和考核制度，做好考评工作，加强教师教学量化考评等工作。

六、加强对教务室、实验室、电脑室、图书馆的领导，认真做好教学服务工作。 七、加强学生学籍管理，认真管好学生档案。 八、主持教务会议，研究安排教务工作。

九、协助毕业班做好报名、填报志愿工作；做好新生录取工作，加强与兄弟学校之间教学上的联系。



教研组长工作职责

教研组长应对本组教学质量负责，以身作则，团结教师，调动组内教师积极性，把教研组工作搞好。

一、组织好本组教师的政治学习，经常向学校领导汇报教师的思想和工作情况。 二、根据学校的教学计划，在学期初拟定教研组工作计划，并组织全组教师讨论，于第一周交教务室，经审查后，认真执行。

三、教研组长要对本学科教学负责，指导和检查备课组长的工作，经常分析教学情况和学生的学习质量，处理好落实基础知识、培养能力和发展智力的关系，研究本学科的教改方向，制定并落实本教研组教改课题研究，采取措施解决出现的问题。

四、研究和规定期中、期末考试命题原则，审核试题，检查单元过关情况。

五、组织本组教学活动，组织学习外地教研教改经验，组织教学观摩、专题讲座和相互听课活动，并组织教师根据本学科特点做好教案的撰写工作；注意信息交流，把握教学教改方向，推广先进经验。

六、培养青年教师，帮助教学上有困难的教师，组织好教师的业务进修。 七、协助教务室做好学期授课计划和教师执行情况的检查工作。



备课组长工作职责

备课组长对本备课组的教学质量负责，努力提高本备课组的教学质量。

一、组织备课组教师认真学习课程标准，在制定教学计划以及单元或章节备课时，在拟定试题或备复习课前，都要引导教师紧扣课程标准要求，认真把关。 二、认真拟定教学计划，结合课程标准和学生实际，对本学期教学进度提出初步意见，然后组织备课组老师集体讨论，定稿后上报教务室，认真执行。

三、抓好集体备课，组织备课组教师在个人独立备课的基础上进行集体备课。集体备课应围绕以下内容：（1）教学目标与要求；（2）教学重点、难点；（3）课堂主要范例、练习与作业内容；（4）教学方法、手段和教具。 四、负责拟定期中、期末考试试题。

五、主持质量分析，撰写质量分析报告，并送交教研组长。

六、经常了解备课组教师的教学情况和学生的学习情况，不断研究改进措施，以保证教学任务的完成。

七、经常组织、督促本备课组教师相互听课，搞好业务进修，提高教师的业务水平和

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