《大道之行也》

2022-04-25 14:00:30   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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之行,大道
年级上册语文导学案 编号:

主备人:白一彤 审核人: 上课时间:

集体备课

二、学习目标:

1、翻译并背诵课文。 2、掌握相关文言词汇。 3、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。 教学重点:掌握本课重点文言词汇,学会翻译文言文。 教学难点:理解孔子的“大同”思想的社会意义。 三、教学过程:



预习案

1.文学常识: 本文选自 它是 经典著作之一,是 西汉 论著加以辑录编纂而

成。 篇。

2.给划线字注音。

选贤与能( 讲信修睦( 矜寡孤独(

男有分( 货恶其弃于地也( )天下为( )公

不必为( )己

3、解释下列句子中的字。

⑴故人不独亲其亲(故:

⑵废疾者(废疾:

⑶女有归(归:

⑷谋闭而不兴(兴:

⑸盗窃乱贼而不作(作: ⑹故外户而不闭(闭:

4、认真朗读课文,找出你认为写得精彩的部分或者你比较喜欢的部分, 大声朗读几遍,也可以读给你的同桌或周围的同学听。试着在文中画出停

顿。

4、自由朗读课文,疏通文意。并依次列出需要积累的重点词语,勾画不

理解的地方。





探究案

(一)小组讨论。归纳本文的文言现象。

1.通假字:





2.词类活用:



批注栏

一、课题:《大道之行也》

1


年级上册语文导学案 编号:





3.古今异义:

4.一词多义:

(二)理清文章脉络,如何理解孔子关于“大同”社会的思想意义?

检测案

中考链接:

1.翻译下面的句子。

(1)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

(2)货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

(3)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

2.根据对上面文段的理解,谈谈你对“大同”社会的看法。







通过本堂课的学习,我学到了什么?



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