安全应急疏散演练实施方案

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南站镇明德小学2017---2018学年度第一学期安全

应急疏散演练实施方案



一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。为了使学生了解防震（防灾）等特发事件的应急疏散知识，掌握应对防震（防灾）时采取的防护措施和方法，最大限度地降低损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导

总指挥：赵龙法（校长） 具体负责：赵合印（分管领导） 三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避险（防震）的方法。

2、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。 3、全校师生进行应急疏散的预演。 四、演练时间

2017年9月22日 上午9：30至10：00。 2017年10月11日上午9：30至10：00。 2017年11月7日 上午9：30至10：00。 2017年12月5日 上午9：30至10：00。 2017年1月9日 上午9：30至10：00。 五、演练对象：

南站镇明德小学全体师生。 六、应急小组：

1、班级疏散小组：各班班主任和班长。

职责：分别到各班级，相互协助（逃生时班长在前，班主任在后），具体负责：

（1）带领学生逃生。

（2）到达安全场地后清点学生人数。 （3）及时向统计小组报告学生人数。

2、其他疏散人员职责：分别到各楼梯口、楼梯休息平台、疏散出口接应学生。具体分工如下：

教学楼主楼梯：一层楼梯口：王新平（右）、刘灿丽（左）；一、二层楼梯转台：李继旺；二层楼梯口：赵合印；二、三层楼梯转台：杨天河；三层楼梯口：刘瑞环；教学楼南门口（外）：夏曼


教学楼东楼梯：一层楼梯口：庞雪；教学楼东门出口（外）：赵林忠；一、二层楼梯转台：吴德坤；二、三层楼梯转台：于芳芳；三层楼梯口：刘杰。

七、演练实施过程

1、正式演练前准备工作：

（1）由学校组织全体教师学习防震减灾知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤。

（2）选择一个班级进行就地避震和安全撤离示范，组织其他教师观摩。

动作要领：

①开始时，教师听到报警信号喊：“注意，有地震!” ，学生迅速做好准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!” ，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。

②大约2分钟后（即地震过后），教师喊：“排队，准备撤

离!” ，学生迅速按座次从前到后成一列纵队由教师前门安全撤离。

③教师喊：“开始撤离!” ，学生在教师带领下安全而有序地撤离。

（3）以班级为单位，组织学生学习防空减灾知识，并进行就地避险和安全撤离演练。

（4）在学校显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防空减灾意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前

（1） 全体师生集中在操场上，由校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。

安全方面应强调：

①就地防震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。 ②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。

号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避险（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示地震已过，要求各班安全有序撤离。

（2）学生回到各自教室 3、正式演练： （1）就地避险：

听到第一次号令后（广播或喊话器），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避险。


（2）安全撤离：

听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照从楼下到楼上的顺序，安全而有序地通过楼道（可按出操顺序），集结到升旗南北两侧前指定位置上。

八、安全集合地点：

1、教学楼前8个班分布：

二三班在校门内硬化路东侧；二一班在五二班北边；一一班在楼前西部硬化区南侧靠西位置；三三班在一一班东边；六一班在三三班东边；一二班在楼前东部硬化区南侧靠东位置；三一班在一二班西边；六二班在三一班西边。

2、教学楼东侧4个班分布：四一班在乒乓球台北侧；四二班在去操场的硬化路；五一班在教学楼东边跑道南集合。；六年级在教学楼东边跑道北集合。

各班到达安全地点后，均站成出操队形由班主任清点人数。 九、演练结束

请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向统计人员报告：××年级学生全部安全撤离。

校长宣布：各个班级学生完全安全撤离，演练圆满结束。

南站镇明德小学 2017年9月21日

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