田忌赛马教案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《田忌赛马教案》，欢迎阅读！

《田忌赛马》教学设计

一、教学目标：

1、能够熟练地朗读课文。

2、能用自己的话把这则故事讲给别人听。 3、理解故事的内容，懂得其中的道理。

二、情感目标 ：通过学习古人的智慧，对传统文化产生美好的向往，逐步形成积极的人生态度和准确的价值观，提升文化品位和审美情趣。 三、教学重难点：

教学重点：探究田忌反败为胜的奥秘，从而进一步体会孙膑的聪明智慧，让学生懂得无论做什么事，都要注意观察与研究，认真分析实际情况，多动脑筋，才会取得成功。

教学难点：体会孙膑的足智多谋，学习仔细观察、认真分析的态度和科学的思想方法。

四、教学准备：多媒体课件 课时安排：一课时 一、导入

我们先做一个小小的智力游戏。假设我们这里有三棵梨树。第一棵小些，上面结了100个梨子；第二棵大些，上面结了150个梨子；第三个最大，上面结了200个梨子。请两位同学爬上树去摘梨，摘完一棵树再上一棵树，看谁摘的梨子多。请你想一想，你先上哪棵树？

我再出一道题，测试一下谁会动脑筋。妈妈买来3只梨，洗干净，放在盘子里。一只大梨，一只中梨，一只小梨，让你和爸爸俩人吃，只准吃完一只再吃另一只，你先哪只梨？ 二、作者介绍

司马迁，西汉史学家、思想家、文学家，字子长。司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史，对后世的影响极为巨大，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书共一百三十篇，五十二万六千五百余字。


三、朗读 学生诵读，译文。 四、重点词语

数：屡次； 重射：下很大的赌注赌输赢； 临质：将要比赛的时候； 辈：类； 然之：以之为然 既：已经 学生译文。 五、人物介绍

孙膑是兵圣孙武的后世子孙，战国中期杰出的军事家。他坎坷不平的一生，充满传奇般的色彩。早年曾因才华出众而遭忌，无端被处以膑刑（去膝盖骨），遂致终身残废，中年则以才惊人，得到齐威王的赏识，一跃成为叱咤风云、旋乾转坤的英雄人物，名扬天下，威震诸侯。晚年在政治上很不得意，被迫隐居，倾心于军事理论研究，成就了流芳百世的《孙膑兵法》。孙膑和《孙膑兵法》，在历史上久负盛名，一向与兵圣孙武和《孙子兵法》并称“孙子”，至今犹以“兵圣两孙子”的美称载誉中外。 六、思考练习

1、从两千年前的这次比赛中，你受到了什么启发？假设孙膑没有发现齐威王的马比田忌的马快不了多少，事情的结果又是怎样？

2、你想不想像孙膑一样成为一个足智多谋的人，假如想，请你协助齐威王设计马的出场顺序，打败田忌。 七、田忌赛马的启示

田忌赛马的故事，几乎路人皆知，从中得到提示如下：

1、劣势中找到优势。世上不是没有好马，仅仅缺少伯乐；相信自己总有自己独到的优势所在。

2、学会取舍。什么都想得到，往往什么都得不到，舍掉小我成就大我是上策。 3、以己之长攻敌之短。

4、先谋后战。谋略在先事半功倍，焉有不胜之理。 5、在部分，从没有以弱胜强，实力永远是取胜的基础；

6、理解对手，隐藏自己。过多过早的暴露自己已失先机，只能被动挨打，知己

本文来源：https://www.wddqxz.cn/e02fc824aa8271fe910ef12d2af90242a895ab23.html