青少年社会学性发展的特点

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青少年社会性发展特点及其辅导{情绪情感特点、人际关系、自我意识、性心理} ——结合例子{问答题形式} 青少年社会学性发展的特点

一:青少年情绪情感的发展特点及辅导

结合自身的成长，来谈谈自己的情绪发展相关问题

一般我们的情绪在不同的时期有不同的感觉，以下是产生的原因及解决 原因：

1什么是情绪情感

情绪是人的主观需要是否得到满足而产生的态度和体验。 情绪由主观体验，生理唤醒，和外部表现三部分组成、。 3青少年情绪情感的发展特点

青少年的情绪情感一系列矛盾性特点  稳定与冲动  深刻与延续  掩饰与表露  自尊与自卑

辅导及如何解决(情绪情感额辅导)

1正确认识情绪：则是从正确识别自身的情绪情感和根源，最终达到有效的调节和控制情绪

2合理的表达情绪：要正确认识情境中的信息，并将情境刺激与自身的合理结合，同时要注意根据环境背景适时适当的表达情绪

3调节不良情绪：第一了解自己的情绪情感问题，纠正认识偏差，第二学会具体的调节不良情绪的方法如运动法、放松法、宣泄发等

4培养良好的情绪习惯；老师要培养学生积极的情绪情感

二青少年人际关系的发展特点及辅导

如何从父母和青少年双方进行有关的辅导以建立良好的亲子关系 什么是亲子关系、在不同青少年时期亲子关系的变化 1青少年亲子关系特点 青少年在生理、认知能力以及自主性上相比儿童时期有显著变化。导致和父母之间的关系有着明显的变化。

在青少年不同时期，亲子之间的关系也不同。少年期对父母有依赖性；青年初期，有亲子冲突，而亲子冲突主要是以下四个方面：

1) 父母对孩子的状况感到不安，采用过度保护的教养方式 2) 父母对孩子期望过高，干涉过多，教育过于严厉 3) 父母对孩子宠溺和盲从

4) 父母对孩子采取忽视和放纵的态度和做法 在青少年中期亲子冲突减少，亲子关系改善 面对亲子关系父母如何做，孩子如何做 父母：了解青春期的孩子，必须了解孩子的一般特点，个性特点，孩子对父母的看法和期待；进入青春期孩子的生理和心理变化，和青春期给孩子带来的困恼，父母还要针对的了解自己孩子的个性特点，只有如此才能正确客观评价孩子，还要了解他们对父母的看法；恰当合理的期望；良好的教养态度和教育方式是促进亲子关系和谐发展的重要途尽径，采取理解接纳的态度，给孩子足够的自主空间，恰当的指导与帮助。






孩子;理解父母、体谅父母，与父母进行良好的沟通交流。

在青少年的成长中人际关系也很重要，那么从与同伴的交往、网络交往来考虑 儿童时期对同伴的依赖性松散，到青少年是他们会更加的信任和依赖同伴，同时学习他们，会因为同伴促进他们人格的健全。当青少年遇到与同伴发生冲突矛盾时要会从以下几方面提升自己的能力。一般的积极状态，解决冲突和争端的能力，对群体规则社会规则的意识，准确的沟通的能力，自己和他人之间建立共同点的能力，积极的自我觉知。 网络交往在如今社会已经成为一种交往形式，我们也常常看到新闻报道关于网络交友不慎的案例，那么我们在网络交往中我们应该注意什么？ 适当的上网有助于我们开阔视野，但当我们上网浏览信息时要善于删选，要诚实有好交流，不侮辱欺诈他人，要增强自我保护意识，不随意约会网友，要维护网路安全，不破坏秩序；要有益身心健康；不沉迷虚拟时空。 三青少年自我意识发展的特点及辅导

青少年时期是自我意识发生的飞跃时期，那么其特点是什么？

1) 独立意识发展，产生成人感 2) 关注自己的身体形象

3) 关注自己的内心世界和心理品质 4) 自我意识出现新的分化 5) 强烈的自尊需求

6) 自我评价趋于成熟，自我控制能力有所提高。 针对青少年自我意识的特点有哪些的辅导方法

全面客观正确的认识自己，悦纳自己，悦纳自己包括悦纳自己的长处，同时善待自己的不足，乐于接纳自己，努力完善自己。确立现实合理的理想自我。培养良好的自我控制能力。克服自我意识障碍：克服过于追求完美，过度自我接受，过度自我拒绝，丧失自我等 四青少年性心理发展的特点及性辅导 案例

小米是一名学生，然而一天却被人发现死在了厕所中，根据调查发现是被一位男同学性侵害未成，将其杀死。

结合案例我们谈谈青少年性心理发展特点和如何看待性发展

在学龄前期是异性意识的准备期，初期到青春期是疏远期，13~17是亲近期，而性成熟使青少年对异性有着强烈的感受，会对异性产生好奇的心理和吸引异性等等，同时会频繁有性困扰，这些都是正常的反应，我们要以正确的方式引导他们性发展。第一：让学生获取性生理，性卫生及性保健方面的知识，二传授他们性心理知识，如如何与异性交往，建立友谊，三进行性道德及婚姻家庭的有关教育。还要进行青春期的性心理辅导时的方式和方法，可以采用录像书籍阅读，讲座的方法

同时父母也要注意两点，1将性的问题融入日常生活的点滴，2强调性方面能做什么，不要老强调不能做什么。

对于青少年间正常发展的异性交往应该鼓励，帮助他们正确看待青少年异性间的正常交往，用合适的手段引导他们将青春期的性冲动转向更加积极的方向，帮助青少年建立正确的性价值观，正确看待青春期的性生理和性生理变化，抵御社会上的不良性刺激的侵袭，有效控制自己的性冲动和性欲望，建立正确的异性关系，顺利度过青春期。

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